ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Бархударов, номер 306: Назывные предложения
Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Анна Соколова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Изучить схему односоставных предложений, ответить на вопросы о различиях между видами предложений и подобрать по два примера на каждый вид.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо систематизировать знания об односоставных предложениях. Мы разберём их по группам (назывные, определённо-личные, неопределённо-личные, безличные) и подберём примеры.
Шаг 1. Назывные предложения
Характеристика: Это односоставные предложения, в которых есть только главный член — подлежащее. Оно выражено именем существительным или местоимением в именительном падеже. Сказуемого нет. Такие предложения называют предметы, явления, указывают на их наличие. Часто встречаются в описаниях природы, заголовках, надписях.
Примеры:
- Ночь. Тихо. Звёзды.
- Осень. Дождь. Холод.
Шаг 2. Определённо-личные предложения
Характеристика: Главный член — сказуемое. Действие относится к лицу, которое можно определить по форме глагола (1-е или 2-е лицо настоящего/будущего времени, повелительное наклонение). Подлежащее мыслится как я, ты, мы, вы .
Примеры:
- Люблю грозу в начале мая. (Подразумевается: я)
- Иди сюда скорее! (Подразумевается: ты)
Шаг 3. Неопределённо-личные предложения
Характеристика: Главный член — сказуемое. Лицо, производящее действие, не названо, но подразумевается как они . Глагол стоит в форме множественного числа прошедшего времени или настоящего/будущего времени 3-го лица.
Примеры:
- В дверь постучали. (Кто-то постучал, кто именно — неизвестно)
- По радио передают новости. (Неизвестно, кто именно передаёт)
Шаг 4. Безличные предложения
Характеристика: Главный член — сказуемое. Действие происходит само по себе, без участия производителя действия. Невозможно подставить подлежащее. Сказуемые могут быть выражены личными глаголами в форме 3-го лица ед.ч., инфинитивом, краткими прилагательными, наречиями.
Примеры:
- Мне холодно. (Состояние субъекта, но подлежащего нет)
- На улице стемнело. (Природное явление)
Ответы на вопросы о различиях
Главное отличие назывных предложений от остальных в том, что в них есть только подлежащее, а сказуемого нет. В определённо-личных и неопределённо-личных есть сказуемое, но различие в определении деятеля: в первых он известен из формы глагола (я/ты), во вторых — неизвестен (они).
а) Назывные: Ночь. Тихо.
б) Определённо-личные: Люблю читать. Иди домой.
в) Неопределённо-личные: Постучали в дверь. Говорят, будет дождь.
г) Безличные: Мне грустно. Светает.
Задание требует не просто привести примеры, но и ответить на вопросы о различиях. В решении дана краткая характеристика каждого вида, чтобы ученик мог сформулировать ответ своими словами. Примеры подобраны классические для школьной программы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 306 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 306?
Краткий ответ: а) Назывные: Ночь. Тихо. б) Определённо-личные: Люблю читать. Иди домой. в) Неопределённо-личные: Постучали в дверь. Говорят, будет дождь. г) Безличные: Мне грустно. Светает.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 33. Назывные предложения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.