ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Бархударов, номер 490: Вставные конструкции
Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Кирилл Панов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Спишите предложения, вставляя вместо точек вводные конструкции и расставляя знаки препинания. Используйте для справок: как сообщают газеты; это было в прошлом году; так называется одно из красивейших мест на побережье Чёрного моря; я надеюсь.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого упражнения необходимо внимательно прочитать предложения (которые обычно даны в учебнике перед этим заданием или подразумеваются контекстом темы «Вставные конструкции») и логически связать их с предложенными вводными конструкциями. Поскольку в условии не приведены сами предложения для списывания, я продемонстрирую принцип работы на основе стандартных примеров из учебников по этой теме, используя данные справки.
Шаг 1. Анализ вводных конструкций
Вводные слова и словосочетания выделяются запятыми. Они не являются членами предложения и выражают отношение говорящего к высказыванию или источник сообщения.
- «как сообщают газеты» — указывает на источник информации. Обычно стоит в начале или середине предложения.
- «это было в прошлом году» — уточняет время события. Часто выступает как самостоятельная часть сложного предложения или вставная конструкция, требующая тире или скобок, но в школьной программе чаще рассматривается как отдельное предложение или часть сложноподчинённого. Однако, если это именно вставная конструкция , она может стоять между частями предложения, выделенная запятыми или тире. В контексте §48 часто подразумевается использование таких фраз для связи частей текста.
- «так называется одно из красивейших мест на побережье Чёрного моря» — это пояснительная конструкция, которая может быть частью сложного предложения или стоять после двоеточия/тире.
- «я надеюсь» — выражает уверенность/надежду говорящего, является вводным сочетанием.
Шаг 2. Примеры составления предложений (восстановление логики задания)
Так как оригинальные предложения с точками не были предоставлены в тексте условия, мы смоделируем типичные ситуации для этих справок:
Пример 1 (справка: как сообщают газеты):
Исходный фрагмент: ... погода в Сочи будет тёплой ...
Решение: Как сообщают газеты, погода в Сочи будет тёплой.
Пояснение: Вводная конструкция в начале предложения отделяется запятой от остальной части.
Пример 2 (справка: я надеюсь):
Исходный фрагмент: Мы успеем дождь закончится ...
Решение: Мы успеем, я надеюсь, дождь закончится.
Пояснение: Вводная конструкция внутри предложения выделяется запятыми с двух сторон.
Пример 3 (справка: так называется одно из красивейших мест на побережье Чёрного моря):
Исходный фрагмент: Аврора ...
Решение: Аврора, так называется одно из красивейших мест на побережье Чёрного моря, привлекает туристов.
Пояснение: Здесь конструкция работает как обособленное приложение или вставка, уточняющая название. Запятые обязательны.
Пример 4 (справка: это было в прошлом году):
Исходный фрагмент: Наша экспедиция была очень успешной ...
Решение: Наша экспедиция была очень успешной; это было в прошлом году.
Пояснение: Если это два самостоятельных предложения, то точка ставится в конце. Если же это вставка, уточняющая время действия предыдущего глагола, то возможна запись через тире или скобки, но чаще в таких упражнениях требуется просто расставить знаки препинания при соединении смысловых блоков. Например: Экспедиция, это было в прошлом году, прошла успешно. (здесь конструкция выступает как вставная).
Шаг 3. Итоговые правила пунктуации
При списывании предложений следуйте алгоритму:
- Определите место вводной конструкции в предложении (начало, середина, конец).
- Если конструкция в начале — ставьте запятую после неё.
- Если конструкция в середине — ставьте запятые до и после неё.
- Проверьте согласование по смыслу: вводные слова не должны нарушать грамматическую основу предложения.
а) Как сообщают газеты, [остальная часть предложения].
б) [Часть предложения], я надеюсь, [остальная часть предложения].
в) [Название], так называется одно из красивейших мест на побережье Чёрного моря, [продолжение предложения].
г) [Предложение]; это было в прошлом году.
В условии задачи не приведены сами предложения, которые нужно списывать (они находятся в учебнике под номером 490). Поэтому решение представлено в виде моделирования типовых случаев использования данных справок. Ученику необходимо взять конкретные предложения из своего учебника и применить показанные принципы: вводные конструкции всегда выделяются запятыми.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 490 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 490?
Краткий ответ: а) Как сообщают газеты, [остальная часть предложения]. б) [Часть предложения], я надеюсь, [остальная часть предложения]. в) [Название], так называется одно из красивейших мест на побережье Чёрного моря, [продолжение предложения]. г) [Предложение]; это было в прошлом году.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 48. Вставные конструкции.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.