ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Бархударов, номер 65: Текст и его основные признаки
Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Ольга Кузнецова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Создайте свой текст о тексте на основе схемы и составленного вами плана к приведённой на с. 31—32 информации. Произнесите этот текст и оцените друг друга: насколько полно и точно была передана информация, были ли приведены примеры, какой сделан вывод.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо составить связный текст, который раскрывает понятие «текст», опираясь на теоретический материал параграфа. Поскольку схема и план являются индивидуальными элементами работы ученика, ниже приведён образец готового текста, соответствующий основным требованиям: наличие темы, основной мысли, смысловой цельности и структурных признаков.
Шаг 1. Определение понятия и его признаки
Текст — это не просто набор предложений, а единое целое, объединённое темой и основной мыслью. Ключевыми признаками текста являются:
- Смысловая цельность : все части связаны по смыслу и логике изложения;
- Грамматическая связанность : предложения соединяются с помощью лексических и грамматических средств (союзов, местоимений, повторов слов);
- Композиционная завершённость : наличие начала, основной части и конца.
Шаг 2. Примеры и иллюстрация признаков
Рассмотрим пример. Если мы напишем три разрозненных предложения: «Идёт дождь. Я люблю яблоки. Учитель вошёл в класс» , то это не будет текстом, так как отсутствует смысловая связь. А вот последовательность: «На улице идёт сильный дождь. Поэтому мы решили остаться дома. Мы пили чай и читали книги» — является текстом, так как предложения связаны причинно-следственными отношениями и общей темой погоды и досуга.
Шаг 3. Вывод о значении текста
Таким образом, текст служит средством передачи информации и выражения мыслей. Без соблюдения признаков текста невозможно достичь взаимопонимания между говорящим и слушающим или пишущим и читающим. Важно уметь не только создавать тексты, но и анализировать их структуру.
Образец текста:
Текст представляет собой ряд предложений, объединённых темой и основной мыслью.
Основные признаки текста: смысловая цельность, грамматическая связанность и композиционная завершённость.
Пример несвязанных предложений не образует текст, тогда как логически связанные высказывания создают целостное сообщение.
Вывод: текст является важнейшим средством коммуникации.
Задание творческое, поэтому ответ представлен в виде образца текста, составленного по правилам построения связного высказывания. Оценивание производится учителем или одноклассниками по критериям полноты раскрытия темы и наличия примеров.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 65 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 65?
Краткий ответ: Образец текста: Текст представляет собой ряд предложений, объединённых темой и основной мыслью. Основные признаки текста: смысловая цельность, грамматическая связанность и композиционная завершённость. Пример несвязанных предложений не образует текст, тогда как логически связанные высказывания создают целостное сообщение. Вывод: текст является важнейшим средством коммуникации.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 7. Текст и его основные признаки.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.