ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Бархударов, номер 71: Функционально-смысловые типы речи
Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Вера Лапина, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать текст о М. В. Ломоносове и составить его план. Ответить на вопросы: какие стили речи были выделены М. В. Ломоносовым в XVIII в.? Какие функциональные разновидности языка выделяются в литературном языке в современной науке? Определить значение выделенных слов. Пересказать текст по составленному плану.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы с текстом о М. В. Ломоносове
Шаг 1. Составление плана текста
Для составления плана необходимо внимательно прочитать текст и выделить основные смысловые части. Обычно текст о великом учёном строится по схеме: введение (кто это), основная часть (достижения, вклад в науку и культуру) и заключение (память потомков).
- Примерный план:
- 1. Михаил Васильевич Ломоносов — первый русский учёный-естествоиспытатель.
- 2. Вклад в развитие русского языка и литературы.
- 3. Научные открытия и реформы в области химии и физики.
- 4. Значение деятельности Ломоносова для современной науки.
Шаг 2. Ответы на вопросы о стилях речи
Вопрос требует знания истории лингвистики и современной классификации функциональных стилей.
а) Какие стили речи были выделены М. В. Ломоносовым в XVIII в.?
Михаил Васильевич Ломоносов в своей работе «Предисловие о пользе книг церковных в российском языке» (1757 г.) предложил теорию трёх штилей . Он выделил три стиля:
- Высокий стиль — для од, героических поэм, торжественных речей (смешение старославянизмов и русских слов).
- Средний стиль — для драматических произведений, сатир, дружеских писем (преобладание русских слов).
- Низкий (простой) стиль — для комедий, эпиграмм, песен (только разговорная лексика).
б) Какие функциональные разновидности языка выделяются в литературном языке в современной науке?
В современном русском литературном языке выделяют пять основных функциональных стилей:
- Научный стиль.
- Официально-деловой стиль.
- Публицистический стиль.
- Разговорный стиль.
- Художественный стиль.
Шаг 3. Определение значений выделенных слов и пересказ
Так как конкретный текст не приведён в условии, но задача стандартна для §8, обычно выделенными словами являются термины или исторические понятия, связанные с темой стилей.
Типичные слова для определения:
- Штиль — устаревшее название стиля речи; манера изложения.
- Функциональный стиль — разновидность литературного языка, используемая в определённой сфере общения.
- Лексика — словарный состав языка.
Пересказ по плану:
При пересказе следует опираться на составленный план. Например: «М. В. Ломоносов был выдающимся деятелем науки и культуры. Особое внимание он уделил развитию русского языка. В XVIII веке он разработал теорию трёх штилей: высокого, среднего и низкого. Каждый из них служил своим целям. Сегодня мы знаем пять функциональных стилей, которые продолжают развиваться...»
а) Высокий, средний, низкий (теория трёх штилей).
б) Научный, официально-деловой, публицистический, разговорный, художественный.
в) Значения зависят от конкретного текста, обычно определяются термины: штиль, стиль, лексика.
Задача комплексная. Так как полный текст упражнения не предоставлен, даны общие ответы на теоретические вопросы, которые являются ключевыми для параграфа. План составлен типовой для биографического текста о Ломоносове. Пересказ дан схематически.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 71 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 71?
Краткий ответ: а) Высокий, средний, низкий (теория трёх штилей). б) Научный, официально-деловой, публицистический, разговорный, художественный. в) Значения зависят от конкретного текста, обычно определяются термины: штиль, стиль, лексика.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 8. Функционально-смысловые типы речи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.