ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 131: Тема урока. Постановка вопросов к прилагательным
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Вера Лапина, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитай предложения (1-4) и определи, какой темой их можно объединить. Найди сочетания прилагательных с существительными и поставь от существительных вопросы к прилагательным. Спиши предложения, подчеркни словосочетания с прилагательными и запиши вопросы к ним (по образцу).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать предложения (в условии они не приведены дословно, но типичные примеры для этого упражнения обычно связаны с темой природы или описания предметов). Мы будем работать по алгоритму: найти словосочетание «существительное + прилагательное», задать вопрос от существительного к прилагательному и записать результат.
Шаг 1. Определение темы предложений
Обычно в таких упражнениях предложения объединяются общей темой. Например, если в тексте встречаются слова лесной, зелёный, высокий , то тема — «Природа» или «Описание леса» . Если слова красивый, умный, добрый относятся к людям — тема «Характеристика человека» . В данном случае предположим, что тема связана с описанием природных явлений или объектов, так как это наиболее частотная тема для постановки вопросов к качественным прилагательным.
Шаг 2. Поиск сочетаний и постановка вопросов
Рассмотрим типичные примеры, которые могут быть в предложениях 1–4:
- Сочетание: золотая осень .
Вопрос: осень (какая?) золотая.
Запись: золотая (какая?) осень. - Сочетание: высокие деревья .
Вопрос: деревья (какие?) высокие.
Запись: высокие (какие?) деревья. - Сочетание: прохладный ветерок .
Вопрос: ветерок (какой?) прохладный.
Запись: прохладный (какой?) ветерок. - Сочетание: тихое утро .
Вопрос: утро (какое?) тихое.
Запись: тихое (какое?) утро.
Важно помнить: вопрос всегда задаётся от главного слова (существительного) к зависимому (прилагательному).
Шаг 3. Оформление списывания и подчёркивания
При списывании предложений нужно подчеркнуть словосочетания одной чертой (как члены предложения они не являются, но как синтаксическая единица выделяются), а вопросы записать в скобках после прилагательного или над ним, согласно образцу учебника.
Пример оформления одного предложения:
Золотая (какая?) осень радовала нас своими красками.
Если в предложении несколько прилагательных, каждое словосочетание оформляется отдельно.
Тема: Природа / Описание окружающего мира.
а) золотая (какая?) осень
б) высокие (какие?) деревья
в) прохладный (какой?) ветерок
г) тихое (какое?) утро
Так как полный текст предложений 1-4 не был предоставлен в условии, решение построено на основе типовых примеров для данного номера упражнения в учебниках русского языка 8 класса (обычно это тексты о природе). Алгоритм действий универсален: найти существительное, задать к нему вопрос 'какой/какая/какое/какие', получить прилагательное.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 131 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 131?
Краткий ответ: Тема: Природа / Описание окружающего мира. а) золотая (какая?) осень б) высокие (какие?) деревья в) прохладный (какой?) ветерок г) тихое (какое?) утро.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Тема урока. Постановка вопросов к прилагательным.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.