ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 188: функции
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Татьяна Белова, учитель-методист Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Списать загадки. Найти отгадки на рисунках (на рисунках изображены: лошадь с полосатой гривой/хвостом, антенна на крыше, глобус). Подчеркнуть местоимение «вы» в разных падежах и поставить к нему вопросы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение упражнения 188
Шаг 1. Анализ условия и план работы
В задании требуется выполнить три действия: списать текст загадок, найти отгадки (сопоставив их с описанными рисунками) и провести морфологический разбор местоимения «вы» в контексте предложений.
Отгадки на рисунках соответствуют классическим народным загадкам:
- «Лошадь с полосатой гривой/хвостом» — это зебра .
- «Антенна на крыше» — часто загадывается как антенна или метафорически как ухо дома , но в школьных задачах обычно подразумевается прямое название предмета или его функция (приём сигналов). Однако, учитывая контекст «загадок», скорее всего, имеется в виду конкретный предмет. Если рисунок показывает антенну, то отгадка — антенна .
- «Глобус» — это глобус (или «земной шар»). Загадка может звучать как: «Круглый, гладкий, а не мяч, по нему можно путешествовать, не выходя из комнаты».
Основная грамматическая часть задания — подчеркнуть местоимение вы и определить его падеж, задав вопрос от управляющего слова.
Шаг 2. Списание загадок и определение отгадок
Поскольку точный текст загадок в условии не приведён дословно, мы опираемся на стандартные варианты для этих картинок. Обычно в учебниках 8 класса используются следующие формулировки:
- Загадка про зебру: «Белая лошадка, вся в чёрную клетку». Отгадка: зебра .
- Загадка про антенну: «На крыше домик, к домику проводок, а за проводком летит голосок». Отгадка: антенна (или радио).
- Загадка про глобус: «Синий платочек, белый венчик, а под ним весь мир». Или проще: «Маленькое солнце, большой свет». Отгадка: глобус .
При списывании необходимо соблюдать правила пунктуации и орфографии. В данных загадках местоимение «вы» может встречаться в форме обращения или как часть предложения, например: «Вы узнали?», «К вам идёт сигнал», «О вас мечтают».
Шаг 3. Грамматический разбор местоимения «вы»
Местоимение вы является личным местоимением 2-го лица множественного числа. Оно склоняется по падежам. Чтобы определить падеж, нужно задать вопрос от главного члена предложения или предлога.
| Падеж | Вопрос | Пример использования в тексте (гипотетический) | Действие |
|---|---|---|---|
| Именительный | кто? что? | Вы видите картинку. | Подчеркнуть одной чертой |
| Родительный | кого? чего? | Я жду ответа от вас . | Подчеркнуть одной чертой |
| Дательный | кому? чему? | Я дал книгу вам . | Подчеркнуть одной чертой |
| Винительный | кого? что? | Учитель спросил вас . | Подчеркнуть одной чертой |
| Творительный | кем? чем? | Мы гордимся вами . | Подчеркнуть одной чертой |
| Предложный | о ком? о чём? | Мы думаем о вас . | Подчеркнуть одной чертой |
В тексте загадок чаще всего встречается форма именительного падежа ( вы ) при обращении или винительного/родительного ( вас ) после глаголов или предлогов. Необходимо внимательно прочитать список текст и подчеркнуть все случаи употребления этого местоимения, указав над ними соответствующий вопрос.
а) Отгадки
а) Зебра
б) Антенна
в) Глобус. б) Местоимение «вы» (и его формы «вас», «вам», «вами») подчеркивается как второстепенный или главный член предложения (обычно подлежащее или дополнение). в) Вопросы к формам: И. п. — кто? (вы); Р. п. — кого? (вас); Д. п. — кому? (вам); В. п. — кого? (вас); Т. п. — кем? (вами); П. п. — о ком? (о вас).
Так как полный текст загадок не был предоставлен в условии, решение построено на основе стандартных школьных загадок для указанных картинок. Главное внимание уделено методике определения падежей местоимения 'вы', так как это ключевая грамматическая часть задания. Ученик должен самостоятельно найти слово 'вы' (или его косвенные формы) в списанном тексте и применить алгоритм: найти управляющее слово -> задать вопрос -> определить падеж.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 188 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 188?
Краткий ответ: а) Отгадки: 1. Зебра; 2. Антенна; 3. Глобус. б) Местоимение «вы» (и его формы «вас», «вам», «вами») подчеркивается как второстепенный или главный член предложения (обычно подлежащее или дополнение). в) Вопросы к формам: И. п. — кто? (вы); Р. п. — кого? (вас); Д. п. — кому? (вам); В. п. — кого? (вас); Т. п. — кем? (вами); П. п. — о ком? (о вас).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.