ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 193
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Екатерина Новикова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитай словосочетания и определи их общую тему. Замени существительные местоимениями ты, вы. Запиши результат, подчеркни местоимения с предлогами и без них.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном упражнении требуется поработать с речевыми оборотами, характерными для устной речи или диалога. Поскольку конкретный список словосочетаний в условии не приведён (обычно это задания типа «к тебе», «о вас», «для тебя» и т.п.), мы смоделируем типичные примеры для отработки навыка замены существительных местоимениями ты и вы .
Шаг 1. Определение темы и замена слов
Общая тема таких словосочетаний — обращение к собеседнику или отношения между людьми . Заменим гипотетические существительные на местоимения:
- К другу → к тебе
- О брате → о тебе
- Для учителя → для вас
- С подругой → с вами
Шаг 2. Запись и подчёркивание
Запишем полученные словосочетания. Согласно правилам орфографии и пунктуации, предлог со словом пишется раздельно. В школьной практике при выполнении подобных упражнений часто требуется подчеркнуть само местоимение как член предложения или часть речи, а также обратить внимание на связь с предлогом.
Если задание требует подчеркнуть местоимения с предлогами и без них , то обычно имеется в виду выделение самих местоимений одной чертой (как части речи) или их роли в предложении. Однако чаще всего в таких упражнениях проверяется умение писать предлоги отдельно.
Пример записи:
1. к тебе (предлог + местоимение)
2. о тебе (предлог + местоимение)
3. для вас (предлог + местоимение)
4. с вами (предлог + местоимение)
Примечание: Если бы были словосочетания без предлогов (например, просто «тебя», «вас»), они бы тоже подчёркивались. В контексте § 30 (Местоимение) важно видеть, что местоимения могут изменяться по падежам вместе с предлогами.
Шаг 3. Проверка
Проверим правильность замены:
- «Ты» используется для обращения к одному человеку (неформально).
- «Вы» используется для обращения к нескольким людям или к одному человеку в вежливой форме.
- Предлоги к, о, для, с сохраняют своё значение и пишутся раздельно с местоимениями.
Результат соответствует грамматическим нормам русского языка.
а) Тема: обращение к собеседнику / отношения между людьми.
б) Примеры замены: к тебе, о тебе, для вас, с вами.
в) Подчёркивание: все местоимения с предлогами пишутся раздельно и выделяются как единое целое в рамках словосочетания.
Так как в условии не дан исходный список словосочетаний, решение построено на моделировании типичных примеров для данного параграфа учебника. Основная цель упражнения — закрепить знание о том, что предлоги с местоимениями пишутся раздельно, и научиться заменять имена существительные личными местоимениями.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 193 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 193?
Краткий ответ: а) Тема: обращение к собеседнику / отношения между людьми. б) Примеры замены: к тебе, о тебе, для вас, с вами. в) Подчёркивание: все местоимения с предлогами пишутся раздельно и выделяются как единое целое в рамках словосочетания.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.