ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 199
Тема: Тема урока. Склонение местоимений 3-го лица единственного числа
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Дмитрий Орлов, учитель-методист Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитать начало сказки (по Б. Костину). Заменить вопросы в скобках местоимениями он или она в нужном падеже. Задания: списать текст, раскрывая скобки; ответить на вопрос, кто будет главным героем и почему.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения упражнения необходимо внимательно прочитать текст сказки Б. Костина и определить род существительных, к которым относятся вопросы в скобках. Если вопрос относится к мужскому роду (например, мальчик , дом , лес ), мы используем местоимение он . Если к женскому роду (например, девочка , избушка , река ) — местоимение она .
Шаг 1. Анализ вопроса и определение рода
Рассмотрим типичный пример из начала таких сказок. Допустим, в тексте есть фраза: «Жил-был старик. (Кто?) пошёл в лес». Слово старик обозначает лицо мужского пола. Следовательно, заменяем вопрос «Кто?» на местоимение он . В предложении оно будет стоять в именительном падеже.
Другой пример: «Вышла внучка. (Кого?) увидела лиса». Слово внучка — женский род. Вопрос «Кого?» требует винительного падежа. Местоимение она в винительном падеже принимает форму её .
Шаг 2. Склонение местоимений в нужном падеже
Важно не просто выбрать он или она , а поставить их в правильную падежную форму, согласованную с вопросом в скобках.
- Именительный падеж (кто? что?): он , она .
- Родительный падеж (кого? чего?): его , её .
- Дательный падеж (кому? чему?): ему , ей .
- Винительный падеж (кого? что?): его , её .
- Творительный падеж (кем? чем?): им , ей .
- Предложный падеж (о ком? о чём?): нём , ней .
Например, если в скобках стоит вопрос «(О ком?) думала девочка?», то ответом будет местоимение о нём (если речь о мальчике) или о ней (если о девочке).
Шаг 3. Ответ на вопрос о главном герое
Чтобы ответить на вопрос «Кто будет главным героем и почему?», нужно проанализировать действия персонажей в начале текста. Главный герой — тот, вокруг чьих приключений строится сюжет. Обычно это тот персонаж, который совершает первое активное действие или сталкивается с проблемой. Например, если первым активно действует старик, отправляясь в путь, он и является главным героем, так как его поступки запускают цепочку событий.
а) При замене вопросов в скобках выбираем местоимение по роду существительного: для мужского рода — он, для женского — она.
б) Ставим выбранное местоимение в нужный падеж согласно вопросу (например, вопрос «Кого?» -> её/его; «Кому?» -> ей/ему).
в) Главным героем становится тот персонаж, чьи действия инициируют сюжет (обычно тот, кто первым начинает действовать или попадает в ситуацию).
Упражнение направлено на отработку навыков склонения личных местоимений 3-го лица единственного числа. Ученик должен уметь определять род имени существительного, задавать правильный падежный вопрос и выбирать соответствующую форму местоимения. Также проверяется понимание понятия 'главный герой' через анализ текстовых действий.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 199 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 199?
Краткий ответ: а) При замене вопросов в скобках выбираем местоимение по роду существительного: для мужского рода — он, для женского — она. б) Ставим выбранное местоимение в нужный падеж согласно вопросу (например, вопрос «Кого?» -> её/его; «Кому?» -> ей/ему). в) Главным героем становится тот персонаж, чьи действия инициируют сюжет (обычно тот, кто первым начинает действовать или попадает в ситуацию).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Тема урока. Склонение местоимений 3-го лица единственного числа.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.