8 класс Тема урока. Склонение местоимений 3-го лица единственного числа

ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 200

Тема: Тема урока. Склонение местоимений 3-го лица единственного числа

Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.

Татьяна Белова, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Прочитать словосочетания из басен И. А. Крылова («Хвалит Кукушку — льстит Кукушке», «Хвалит Петуха — прислушивается к Петуху» и др.) и назвать эти басни. Задания: записать пары, заменив выделенные существительные местоимениями он/она в том же падеже; сравнить местоимения с предлогами и без них, определить случаи написания буквы н; составить предложения с каждой парой.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данном упражнении мы работаем с местоимениями третьего лица единственного числа ( он , она ) в косвенных падежах. Наша задача — заменить существительные на соответствующие местоимения, сохраняя падеж и предлог, а затем проанализировать орфографическое правило написания буквы н .

Шаг 1. Определение басен и замена существительных местоимениями

Сначала вспомним, из каких басен И. А. Крылова взяты словосочетания:

  • «Хвалит Кукушку — льстит Кукушке» — басня «Кукушка и Петух» .
  • «Хвалит Петуха — прислушивается к Петуху» — также относится к басне «Кукушка и Петух» (или контексту взаимной лести).

Теперь выполним замену выделенных существительных на местоимения он или она . Важно определить род и падеж существительного.

Исходное словосочетаниеРод и падеж существительногоЗамена местоимением
Хвалит КукушкуЖенский род, Винительный падеж (кого?)Хвалит её
Льстит КукушкеЖенский род, Дательный падеж (кому?)Льстит ей
Хвалит ПетухаМужской род, Винительный падеж (кого?)Хвалит его
Прислушивается к ПетухуМужской род, Дательный падеж (к кому?)Прислушивается к нему
Шаг 2. Сравнение написания местоимений с предлогами и без них

Проанализируем полученные формы местоимений:

  • Без предлогов: её , ей , его . В этих формах буква н не появляется.
  • С предлогами: к нему . Здесь после предлога к добавляется буква н .

Правило: Буква н прибавляется к началу форм косвенных падежей местоимений он , она , оно , они , если они стоят после предлогов. Например: у него , к ней , от них . Если предлога нет, то н не пишется: вижу его , люблю её .

Шаг 3. Составление предложений с полученными парами

Составим предложения, используя пары «существительное + глагол» и «местоимение + глагол», чтобы показать равнозначность замены.

  1. Пара 1 (Кукушка):
    • Существительное: Хитрая лисица хвалит Кукушку за её песню.
    • Местоимение: Хитрая лисица хвалит её за песню.
  2. Пара 2 (Кукушка, дательный падеж):
    • Существительное: Петух льстит Кукушке , надеясь на ответную похвалу.
    • Местоимение: Петух льстит ей , надеясь на ответную похвалу.
  3. Пара 3 (Петух):
    • Существительное: Кукушка хвалит Петуха за звонкий голос.
    • Местоимение: Кукушка хвалит его за звонкий голос.
  4. Пара 4 (Петух, дательный падеж с предлогом):
    • Существительное: Все птицы прислушиваются к Петуху утром.
    • Местоимение: Все птицы прислушиваются к нему утром.
Ответ

басни: «Кукушка и Петух»

замены:

хвалит Кукушку -> хвалит её

льстит Кукушке -> льстит ей

хвалит Петуха -> хвалит его

прислушивается к Петуху -> прислушивается к нему

правило: буква н пишется у местоимений он/она/оно/они только после предлогов (к нему, от неё), без предлогов н не пишется (его, её).

Упражнение направлено на закрепление склонения личных местоимений 3-го лица и правила написания приставки 'н' в косвенных падежах при наличии предлога. Важно обратить внимание учеников на то, что род местоимения должен совпадать с родом заменяемого существительного (Кукушка - она, Петух - он).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 200 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 200?

Краткий ответ: басни: «Кукушка и Петух» замены: хвалит Кукушку -> хвалит её льстит Кукушке -> льстит ей хвалит Петуха -> хвалит его прислушивается к Петуху -> прислушивается к нему правило: буква н пишется у местоимений он/она/оно/они только после предлогов (к нему, от неё), без предлогов н не пишется (его, её).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Тема урока. Склонение местоимений 3-го лица единственного числа.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, редактор решений Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.