ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 223: Частица НЕ с глаголами
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Артём Савельев, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитать пары предложений и определить, в каких из них действие имеет отрицательное значение. Сравнить глаголы в каждой паре и объяснить их различие. Выписать предложения парами, подчеркнуть глаголы с частицей не и сделать вывод о слитном или раздельном написании частицы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения упражнения необходимо проанализировать пары предложений, определить роль частицы не при глаголе и установить правило написания (слитно или раздельно).
Шаг 1. Анализ первой пары предложений
Рассмотрим типичную пару для этой темы:
- Он не мог сдержать улыбку.
- Он немог бы так поступить. (Здесь важно различать контекст: если есть зависимые слова или противопоставление, пишется раздельно; если слово без не не употребляется — слитно).
В первом предложении действие имеет отрицательное значение. Глагол мог употребляется без частицы не . Следовательно, частица не пишется раздельно .
Во втором примере часто встречается глагол ненавидеть . Он не употребляется без не . Действие выражается одним словом. Частица не является частью корня, поэтому пишется слитно : Я его ненавижу .
Шаг 2. Сравнение глаголов и объяснение различий
Сравним два случая:
- Раздельное написание: Глагол + не . Например: не читал , не спал . Здесь не — это самостоятельная частица, которая отрицает действие. Можно задать вопрос: «Что делал? Не читал». Есть возможность противопоставления: не читал, а слушал .
- Слитное написание: Глагол с приставкой не- . Например: невзлюбить , негодовать , недоумевать . Эти слова без не в современном русском языке не существуют или имеют совершенно другое значение. Не здесь входит в состав корня или приставки и образует новое лексическое значение.
Шаг 3. Выписывание предложений и подчёркивание
Выпишем предложения парами, как требует задание. Подчеркнём глаголы с частицей не одной чертой (как сказуемые), а саму частицу выделим отдельно, чтобы показать способ написания.
| Предложение | Глагол с НЕ | Правило | Написание |
|---|---|---|---|
| Ученик не решал задачу. | решал | Есть зависимые слова, можно противопоставить. | Раздельно |
| Мы ненавидим ложь. | ненавидим | Без НЕ не употребляется. | Слитно |
| Он не смог прийти. | смог | Отрицание действия. | Раздельно |
| Она недоумевала. | недоумевала | Без НЕ не употребляется (в данном значении). | Слитно |
Шаг 4. Вывод о слитном и раздельном написании
На основе выполненного анализа делаем вывод:
- Частица не с глаголами пишется раздельно , если она служит для отрицания действия и глагол может употребляться без неё (например: не работал , не думал ). Также раздельно пишется не , если есть противопоставление с союзом а или зависимые слова, усиливающие отрицание ( далеко не , вовсе не ).
- Частица не с глаголами пишется слитно , только если глагол без не не употребляется (например: ненавидеть , нездоровится , негодовать ). В таких случаях не является частью слова и меняет его лексическое значение.
а) Раздельно: не читал, не спал, не мог.
б) Слитно: ненавидеть, негодовать, недоумевать.
в) Вывод: НЕ с глаголами пишется раздельно, если глагол употребляется без НЕ; слитно — если без НЕ не употребляется.
В условии не приведены конкретные пары предложений из учебника Ладыженской или других авторов для номера 223, так как нумерация упражнений сильно варьируется в разных изданиях и годах выпуска. Поэтому решение построено на типовых примерах, иллюстрирующих правила темы «НЕ с глаголами», что позволяет выполнить все пункты задания: определить отрицательное значение, сравнить глаголы, выписать пары и сделать вывод.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 223 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 223?
Краткий ответ: а) Раздельно: не читал, не спал, не мог. б) Слитно: ненавидеть, негодовать, недоумевать. в) Вывод: НЕ с глаголами пишется раздельно, если глагол употребляется без НЕ; слитно — если без НЕ не употребляется.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Частица НЕ с глаголами.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.