ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 28: Лексикология и фразеология
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Надежда Фомина, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прослушать отрывок из рассказа В. Колесова «О том, сколько русских слов и какие из них русские». Доказать, что это текст, определить тему и главную мысль. Обратиться к толковым словарям, указать количество представленных там слов и объяснить расхождение с данными автора. Найти ключевые слова, объяснить выделенные слова, составить простой план и написать сжатое изложение.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать содержание отрывка из рассказа В. Колесова «О том, сколько русских слов и какие из них русские», опираясь на признаки текста, лексикологию и навыки сжатия информации.
Шаг 1. Доказательство того, что это текст
Чтобы доказать, что данный фрагмент является текстом, нужно найти его основные признаки:
- Тематическая целостность: все предложения объединены одной темой — происхождением и количеством русских слов.
- Смысловая завершенность: автор раскрывает мысль о том, что русский язык богат и разнообразен, приводя конкретные примеры и статистические данные.
- Связность: предложения связаны между собой грамматически (союзы, местоимения) и лексически (повторы ключевых слов, синонимы).
- Целенаправленность: текст имеет коммуникативную цель — информировать читателя/слушателя о фактах из истории языка.
Шаг 2. Определение темы и главной мысли
Тема: Количество и происхождение слов в русском языке; различие между исконно русскими словами и заимствованиями.
Главная мысль: Русский язык обладает огромным словарным запасом, который формировался веками. Значительная часть слов является исконно русской, но язык также активно впитывал слова из других языков, обогащаясь и развиваясь. Понимание этимологии помогает глубже осознать красоту и мощь родного языка.
Шаг 3. Работа со словарями и объяснение расхождений
В условии требуется обратиться к толковым словарям. Обычно в школьной практике используются:
- Толковый словарь русского языка С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой : содержит около 40000 слов.
- Большой академический словарь русского языка (в 4-х томах): содержит более 100000 слов.
- Словарь русского языка В. И. Даля : содержит около 200000 слов и выражений.
Объяснение расхождения с данными автора:
Если В. Колесов приводит цифру, отличную от данных современных словарей (например, говорит о 50000 или 150000 слов), это может быть связано с несколькими причинами:
- Критерии подсчета: одни словари включают только общеупотребительную лексику, другие — диалектизмы, архаизмы, неологизмы и профессионализмы.
- Устаревшие данные: рассказ мог быть написан в период, когда доступные словари имели меньший объем, или автор использовал данные конкретного издания.
- Различие понятий «слово» и «лексическая единица»: иногда многозначные слова считаются как одно слово, а иногда каждое значение учитывается отдельно.
Шаг 4. Ключевые слова и выделенные понятия
Ключевые слова: русский язык, словарный запас, исконно русские слова, заимствования, этимология, лексика, толковый словарь .
Объяснение выделенных слов (на примере типичных терминов из таких текстов):
- Исконно русские слова — слова, возникшие в самом русском языке или унаследованные от праславянского языка (например: дом, хлеб, вода ).
- Заимствованные слова — слова, пришедшие из других языков (например: компьютер из английского, бизнес из английского, авось предположительно из тюркских языков).
- Фразеологизмы — устойчивые сочетания слов, имеющие переносное значение (например: бить баклуши ).
Шаг 5. Простой план и сжатое изложение
Простой план:
- Вопрос о количестве слов в русском языке.
- Данные различных толковых словарей.
- Причины расхождений в статистике.
- Понятие исконно русских слов.
- Роль заимствований в развитии языка.
- Значение знания лексики для понимания культуры.
Сжатое изложение (образец):
В. Колесов рассуждает о богатстве русского языка. Он отмечает, что точное количество слов назвать сложно, так как разные словари предлагают различные цифры. Например, словарь Ожегова включает около 40000 слов, а словарь Даля — почти 200000. Расхождение возникает из-за того, что одни словари фиксируют только современную норму, а другие собирают диалекты и устаревшую лексику. Автор подчеркивает важность разделения слов на исконно русские и заимствованные. Первые составляют основу языка, вторые обогащают его новыми оттенками смысла. Знание происхождения слов помогает лучше понимать историю народа и культуру.
а) Текст доказан наличием темы, главной мысли, связности и смысловой завершенности.
б) Тема: количество и происхождение русских слов. Главная мысль: русский язык богат, формируется из исконной лексики и заимствований.
в) Данные словарей варьируются (40000 – 200000 слов). Расхождение с автором объясняется разными критериями включения слов (диалекты, архаизмы, многозначность).
г) Ключевые слова: лексика, этимология, заимствование, исконно русское.
д) План составлен по основным микротемам. Сжатое изложение передано в 5–6 предложениях.
Так как полный текст отрывка не предоставлен в условии, решение построено на общих лингвистических знаниях и типичном содержании подобных учебниковых материалов. Цифры в словарях приведены справочно (Ожегов ~40 тыс., Даль ~200 тыс.). Для реального выполнения задания ученик должен сверить эти данные с конкретными числами, названными В. Колесовым в аудиофрагменте.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 28 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 28?
Краткий ответ: а) Текст доказан наличием темы, главной мысли, связности и смысловой завершенности. б) Тема: количество и происхождение русских слов. Главная мысль: русский язык богат, формируется из исконной лексики и заимствований. в) Данные словарей варьируются (40 000 – 200 000 слов). Расхождение с автором объясняется разными критериями включения слов (диалекты, архаизмы, многозначность). г) Ключевые слова: лексика, этимология, заимствование, исконно русское. д) План составлен по основным микротемам. Сжатое изложение передано в 5–6 предложениях.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Лексикология и фразеология.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.