ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 30: Морфемика. Словообразование

Рассмотрим пары, где изменение приставки или добавление новой приставки влияет на выбор гласной в корне.

• спросить — расспросить : спро-сить (корень -спрос-, суффикс -и-) и рас-про-сить (приставка рас-, корень -прос-, суффикс -и-). В слове «расспросить» после приставки на согласную появляется корневая гласная о , которая не видна в исходном слове «спросить» из-за отсутствия приставки перед корнем (или её слияния).
• считать — рассчитать : счи-тать (корень -счит-) и рас-счи-тать (приставка рас-, корень -счит-). Здесь важно заметить, что корень сохраняется, но приставка рас- требует проверки написания удвоенной согласной на стыке приставки и корня, если бы корень начинался с той же буквы, но здесь корень начинается с с , а приставка заканчивается на с , поэтому пишем сс .
• отчёт — расчёт : от-чёт (приставка от-, корень -чёт-) и рас-чёт (приставка рас-, корень -чёт-). Корень один и тот же, разница только в приставках. Это помогает запомнить, что безударные гласные в корне проверяются однокоренными словами, но здесь ударение падает на корень, так что ошибок быть не должно, если знать состав.

В этих парах различия могут касаться не только приставок, но и самих корней или суффиксов.

• открыть — раскрыть : от-кры-ть (корень -кры-) и рас-кры-ть (корень -кры-). Корни совпадают, различие в приставках. Написание зависит от того, какая приставка стоит: от- или рас- .
• высказать — рассказать : вы-сказ-ать (корень -сказ-) и рас-сказ-ать (корень -сказ-). Опять же, единый корень, разные приставки. Важно не путать приставку вы- с частью корня.
• застегнуть — расстегнуть : за-стег-нуть (корень -стег-) и рас-стег-нуть (корень -стег-). Приставка рас- перед глухой т сохраняет букву с , а не меняется на з (правило: приставки на з-/с- пишутся по звонкости/глухости последующего согласного, но рас- всегда пишется с с перед глухими, кроме исключений, которых здесь нет).

• держать — поддержать : дер-жать (корень -дер-) и под-дер-ж-ать (корень -дер-, суффикс -ж-). Обратите внимание: в слове «держать» есть мягкий знак, который является частью корня или орфограммой, а в производном слове он может исчезать или меняться в зависимости от формы. Однако в инфинитиве «поддержать» мы видим корень -дер- и суффикс -жа-. Чередование ерж/ирж здесь не происходит, но важно видеть границы морфем.
• сыпать — рассыпать : сып-ать (корень -сып-) и рас-сып-ать (корень -сып-). Простое присоединение приставки.

Анализ морфемного состава помогает избежать ошибок следующим образом:

1. Определение границ приставок и корней : Зная, где заканчивается приставка и начинается корень, можно правильно применять правила написания приставок (например, пре-/при-, рас-/раз-). Например, в слове рассчитать мы понимаем, что рас- — это приставка, а -счита- — корень, поэтому на стыке двух одинаковых согласных ( с ) они сохраняются обе ( сс ), так как одна относится к приставке, другая — к корню.
2. Проверка безударных гласных в корне : Если мы ошибочно примем часть корня за приставку, мы можем неправильно подобрать проверочное слово. Правильное выделение корня позволяет найти однокоренные слова для проверки (например, расчёт проверяется словом счёт , а не честь ).
3. Различение омонимичных морфем : Иногда приставка и часть корня звучат похоже. Морфемный разбор позволяет точно определить функцию каждого элемента слова.