9 класс Лексикология и фразеология § 5. Лексикология и фразеология

ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 24: Лексикология и фразеология

Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

Екатерина Новикова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Прочитать текст Д. Лихачёва «Заметки о русском» (о «жизни вопроса»). Придумать заголовок, определить контексты использования слова «вопрос» и объяснить, почему жизнь вопроса становится смешной и сатиричной.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо внимательно проанализировать фрагмент из книги Д. С. Лихачёва «Заметки о русском», где автор рассуждает о метафорическом использовании слова «вопрос». Работа строится в три этапа: формулирование заголовка, лингвистический анализ контекстов и интерпретация сатирического подтекста.

Шаг 1. Формулирование заголовка

Заголовок должен отражать главную мысль отрывка. Поскольку текст посвящён тому, как слово «вопрос» выходит за рамки своего прямого значения и начинает жить самостоятельной жизнью в речи, подходящими вариантами будут:

  • «Жизнь одного слова»
  • «Многие лица вопроса»
  • «Когда вопрос становится проблемой»

Эти варианты подчеркивают динамичность лексического значения и его зависимость от контекста.

Шаг 2. Определение контекстов использования слова «вопрос»

В тексте Д. Лихачёва слово «вопрос» используется не только в прямом значении (как просьба дать ответ), но и в переносных, фразеологизированных сочетаниях. Рассмотрим основные контексты:

  1. Прямое значение: запрос информации или мнения. Пример: «задать вопрос учителю» .
  2. Значение «проблема, задача»: ситуация, требующая решения. Пример: «это сложный вопрос» , «решить вопрос» .
  3. Значение «спорный момент, предмет обсуждения»: то, что вызывает разногласия. Пример: «вопрос о границах» .
  4. Фразеологические обороты: устойчивые выражения, где слово теряет часть своего буквального смысла. Примеры: «без вопросов» (согласие без споров), «под вопросом» (неопределённость).

Лихачёв показывает, что одно и то же слово может означать и простую реплику, и глобальную проблему, в зависимости от окружения.

Шаг 3. Объяснение сатиричности и комичности «жизни вопроса»

Автор называет жизнь вопроса смешной и сатиричной по нескольким причинам:

  • Гиперболизация мелочей: часто пустяковые дела возводятся в ранг «вопросов жизни и смерти», что выглядит нелепо. Например, спор о том, кто моет посуду, может подаваться как трагедия национального масштаба.
  • Бюрократизм языка: слово «вопрос» часто используется для маскировки отсутствия реальных действий. Фраза «этот вопрос требует проработки» может означать, что никто ничего делать не собирается. Это порождает сатиру на канцелярит.
  • Неопределённость: когда всё превращается в «вопросы», исчезает ясность ответов. Комизм возникает из-за того, что люди обсуждают сам факт существования проблемы, вместо того чтобы её решать.

Таким образом, сатиричность заключается в разрыве между громким названием («вопрос») и его реальным содержанием (часто — пустотой или мелочностью).

Ответ

а) Заголовок: «Жизнь одного слова» или «Многие лица вопроса». б) Контексты

а) прямой запрос ответа

б) проблема/задача

в) спорный момент

г) фразеологизмы («без вопросов», «под вопросом»). в) Сатиричность возникает из-за гиперболизации мелочей, бюрократической маскировки бездействия и абсурдности превращения простых дел в неразрешимые «вопросы».

Решение основано на общих положениях стилистики и лексикологии, характерных для текстов Д. С. Лихачёва. Акцент сделан на многозначности слова и его стилистической окраске в публицистике.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 24 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 24?

Краткий ответ: а) Заголовок: «Жизнь одного слова» или «Многие лица вопроса». б) Контексты: 1) прямой запрос ответа; 2) проблема/задача; 3) спорный момент; 4) фразеологизмы («без вопросов», «под вопросом»). в) Сатиричность возникает из-за гиперболизации мелочей, бюрократической маскировки бездействия и абсурдности превращения простых дел в неразрешимые «вопросы».

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Лексикология и фразеология.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.