ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 475: Предлог. Союз. Частица
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Вера Лапина, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовьте список вопросов для повторения темы «Синтаксис». Задайте эти вопросы однокласснику. Обсудите с одноклассником план ответа на вопросы по теме «Синтаксис».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо составить список вопросов, охватывающих основные понятия синтаксиса и пунктуации. Ниже приведён примерный перечень вопросов для повторения темы «Синтаксис».
Шаг 1. Список вопросов для повторения
Вопросы должны быть сформулированы так, чтобы проверить знание терминов и умение применять правила на практике:
- Что изучает синтаксис?
- Какие единицы синтаксиса вы знаете? (словосочетание, предложение)
- Чем словосочетание отличается от предложения?
- Какими способами связи слов в словосочетании являются согласование, управление и примыкание? Приведите примеры.
- Что такое грамматическая основа предложения? Из каких главных членов она состоит?
- Какие второстепенные члены предложения вы знаете? Как они обозначаются при разборе?
- На какие группы делятся предложения по цели высказывания? (повествовательные, вопросительные, побудительные)
- На какие группы делятся предложения по эмоциональной окраске? (восклицательные и невосклицательные)
- Чем простое предложение отличается от сложного?
- Какие виды сложных предложений существуют? (союзные: сложносочинённые, сложноподчинённые; бессоюзные)
- Что такое однородные члены предложения? Какие знаки препинания используются при их перечислении?
- Что такое обращение? Как оно выделяется на письме?
- Что такое вводные слова и конструкции? Как они выделяются знаками препинания?
Шаг 2. План ответа на вопросы
При обсуждении плана ответа с одноклассником можно предложить следующую структуру рассуждения для каждого вопроса:
- Определение термина: дать точное определение понятию (например, «Словосочетание — это два или более самостоятельных слова, связанных между собой по смыслу и грамматически»).
- Характеристика/Классификация: перечислить признаки или виды (например, виды подчинительной связи: согласование, управление, примыкание).
- Пример: привести конкретный пример из речи или текста, иллюстрирующий правило.
- Пунктуационная норма (если применимо): указать, как данный элемент оформляется на письме (запятые, тире и т.д.).
а) Вопросы: Что изучает синтаксис? Чем словосочетание отличается от предложения? Назовите способы связи слов в словосочетании. Что такое грамматическая основа? Какие бывают второстепенные члены? По каким признакам классифицируются предложения? Что такое однородные члены, обращения, вводные слова? б) План ответа
а) Дать определение термину.
б) Перечислить признаки или виды явления.
в) Привести пример.
г) Указать правила оформления на письме (пунктуация).
Задание носит творческий характер. В решении представлен типовой набор вопросов, соответствующий программе 9 класса по теме «Синтаксис», а также универсальный алгоритм построения ответа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 475 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 475?
Краткий ответ: а) Вопросы: Что изучает синтаксис? Чем словосочетание отличается от предложения? Назовите способы связи слов в словосочетании. Что такое грамматическая основа? Какие бывают второстепенные члены? По каким признакам классифицируются предложения? Что такое однородные члены, обращения, вводные слова? б) План ответа: 1. Дать определение термину. 2. Перечислить признаки или виды явления. 3. Привести пример. 4. Указать правила оформления на письме (пунктуация).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Предлог. Союз. Частица.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.