ГДЗ по технологии, 2 класс, Лутцева, номер p12.3
Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Вера Лапина, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составь на листе бумаги свой орнамент, учитывая тона (тёмный, средний, светлый), размеры и формы семян растений.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по технологии во 2 классе необходимо создать декоративный узор (орнамент) с использованием природных материалов — семян растений. Работа требует внимательности и аккуратности.
Шаг 1. Подготовка материалов и инструментов
Подготовьте лист плотной бумаги или картона, клей ПВА, кисточку для клея и пинцет (или зубочистку). Соберите семена разных растений: крупные (фасоль, горох), средние (подсолнечник, тыква) и мелкие (мак, лён). Также можно использовать крупы (рис, гречка).
Шаг 2. Разработка эскиза орнамента
Простым карандашом наметьте контур будущего узора. Орнамент может быть геометрическим (повторяющиеся фигуры) или растительным (листья, цветы). Важно продумать расположение элементов так, чтобы они не сливались в одно пятно.
Шаг 3. Подбор семян по тону и размеру
Распределите семена по группам:
- Тёмные тона: чёрный мак, тёмная фасоль, гречка.
- Средние тона: семечки подсолнечника, коричневые бобы.
- Светлые тона: белый рис, светлая крупа, белые семена тыквы.
Учитывайте размеры: крупные семена используйте для основного контура или центра композиции, мелкие — для заполнения фона или создания тонких линий.
Шаг 4. Наклеивание семян
Наносите клей небольшими участками. Сначала приклейте крупные семена, формируя основу узора. Затем заполняйте промежутки семенами среднего размера. В конце аккуратно засыпьте оставшиеся детали мелкими семенами или крупой, создавая контраст фактур и тонов.
Шаг 5. Проверка готовой работы
Дайте клею полностью высохнуть. Оцените работу: виден ли рисунок? Есть ли контраст между тёмными и светлыми участками? Аккуратно ли приклеены семена?
а) Подготовить бумагу, клей и семена разных размеров.
б) Наметить карандашом контур орнамента.
в) Распределить семена по тону (тёмные, средние, светлые) и размеру.
г) Приклеить семена от крупных к мелким, соблюдая задуманный узор.
Задание творческое, поэтому решение представлено в виде пошаговой инструкции по выполнению аппликации из семян. Особое внимание уделено критериям оценки: тон, размер и форма.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p12.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p12.3?
Краткий ответ: а) Подготовить бумагу, клей и семена разных размеров. б) Наметить карандашом контур орнамента. в) Распределить семена по тону (тёмные, средние, светлые) и размеру. г) Приклеить семена от крупных к мелким, соблюдая задуманный узор.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.