ГДЗ по технологии, 2 класс, Лутцева, номер p14.3: Орнаменты из семян
Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Кирилл Панов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Ответь на вопрос: какие технологические и художественные знания и умения использовались при изготовлении изделия?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для изготовления орнамента из семян необходимо было применить комплекс технологических и художественных знаний. Ниже приведён подробный разбор использованных умений.
Шаг 1. Художественные знания и умения
При создании композиции мы опирались на основы дизайна и декоративно-прикладного искусства:
- Понятие об орнаменте: знание того, что орнамент — это узор, построенный на повторении элементов (раппорт). Мы использовали линейную или сетчатую структуру узора.
- Цветовое решение: умение подбирать семена по цвету и фактуре для создания контраста или гармонии с фоном (картоном или пластилином).
- Композиция: способность равномерно распределить элементы по площади изделия, соблюдая симметрию или ритм.
Шаг 2. Технологические знания и умения
Процесс изготовления требовал соблюдения правил техники безопасности и владения инструментами:
- Подготовка материалов: умение сортировать семена по размеру и форме, очищать их от мусора.
- Работа с клеем или пластилином: дозирование клеящего состава, чтобы он не растекался за пределы контура рисунка.
- Точность движений: использование пинцета или зубочистки для аккуратной выкладки мелких деталей, так как пальцами сложно точно разместить маленькое семя.
- Фиксация изделия: умение прижимать семена к основе без повреждения их целостности.
Шаг 3. Проверка и итог
Готовое изделие оценивалось по двум критериям: эстетическому (красота узора, чистота цвета) и техническому (прочность крепления семян, отсутствие следов лишнего клея). Таким образом, работа объединила творческий замысел и точное исполнение технологических операций.
Художественные: знание видов орнамента, подбор цветовых сочетаний, соблюдение симметрии и ритма.
Технологические: подготовка семян, аккуратная выкладка с помощью инструментов (пинцет), правильное нанесение клея/пластилина, соблюдение ТБ.
Вопрос открытый, требует перечисления навыков. Ответ структурирован по двум категориям: художественные (дизайн, цвет, форма) и технологические (процессы, инструменты, безопасность).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p14.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p14.3?
Краткий ответ: Художественные: знание видов орнамента, подбор цветовых сочетаний, соблюдение симметрии и ритма. Технологические: подготовка семян, аккуратная выкладка с помощью инструментов (пинцет), правильное нанесение клея/пластилина, соблюдение ТБ.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Орнаменты из семян.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.