ГДЗ по технологии, 2 класс, Лутцева, номер p13.2: Орнаменты из семян
Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Мария Волкова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Ответь на вопрос: в каких тонах (тёмный, средний, светлый) выполнены изделия?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно рассмотреть представленные на странице учебника изделия из семян (например, браслеты, броши или панно) и определить цветовую гамму каждого из них.
Шаг 1. Анализ тёмных тонов
К тёмным тонам относятся изделия, выполненные из семян с насыщенными, глубокими цветами: чёрного, тёмно-коричневого, фиолетового или тёмно-синего цвета. Например, если в орнаменте использованы семена гречихи, льна тёмных сортов или окрашенные в тёмный цвет крупы, такое изделие относится к тёмной гамме.
Шаг 2. Анализ средних тонов
Средние тона включают изделия из семян естественных природных оттенков: светло-коричневых, бежевых, золотистых, оранжевых или зелёных. Сюда можно отнести поделки из пшеницы, ячменя, тыквенных семечек или кукурузы желтого цвета. Эти цвета не являются ни слишком яркими, ни слишком темными.
Шаг 3. Анализ светлых тонов
К светлым тонам относятся изделия из белых, кремовых, бледно-жёлтых или серебристых семян. Примерами могут служить рис, манная крупа, белые фасоль или горох, а также семена подсолнечника без шелухи. Такие работы выглядят воздушными и лёгкими.
Примечание: Поскольку конкретные изображения изделий зависят от издания учебника, ученик должен самостоятельно соотнести каждое видимое изделие с одной из трёх групп, опираясь на описанные выше признаки.
Тёмные тона: изделия из чёрных, тёмно-коричневых или фиолетовых семян.
Средние тона: изделия из бежевых, золотистых, оранжевых или зелёных семян.
Светлые тона: изделия из белых, кремовых или бледно-жёлтых семян.
Задание требует классификации цветовых решений. Так как визуальный ряд может варьироваться в разных версиях учебников, дано общее правило определения тональности для материалов природного происхождения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p13.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p13.2?
Краткий ответ: Тёмные тона: изделия из чёрных, тёмно-коричневых или фиолетовых семян. Средние тона: изделия из бежевых, золотистых, оранжевых или зелёных семян. Светлые тона: изделия из белых, кремовых или бледно-жёлтых семян.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Орнаменты из семян.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.