ГДЗ по технологии, 2 класс, Лутцева, номер p56.2: Игрушки с пружинками
Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Екатерина Новикова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подумай и скажи, как изготовить 7, 10, 11 одинаковых полосок.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем учиться делать заготовки для игрушек с пружинками. Нам нужно вырезать несколько одинаковых полосок из бумаги или картона. Чтобы все полоски получились ровными и одинаковыми, нам понадобится линейка, карандаш и ножницы.
Шаг 1. Подготовка материала
Возьмите лист плотной бумаги или тонкого картона. Положите его на парту так, чтобы вам было удобно чертить. Убедитесь, что у вас есть острый карандаш и линейка с делениями в сантиметрах.
Шаг 2. Разметка для 7 полосок
Чтобы сделать 7 одинаковых полосок, сначала решите, какой ширины они будут. Например, пусть ширина одной полоски будет 1 см.
Приложите линейку к краю листа и отмерьте расстояние 7 см (так как 7×1=7). Проведите линию по всей длине листа. Затем проведите ещё 6 линий через каждый сантиметр. В итоге у вас получится 7 длинных прямоугольников одинаковой ширины.
Шаг 3. Разметка для 10 полосок
Теперь нам нужно получить 10 полосок. Если ширина осталась прежней (1 см), то общая ширина разметки должна быть 10 см.
Отступите от края листа 10 см и проведите первую границу. Затем прочертите линии каждые 1 см до конца полосы. Вы получите 10 равных участков. Не забудьте проверить: если сложить все полоски вместе, их общая ширина должна равняться 10 см.
Шаг 4. Разметка для 11 полосок
Для 11 полосок алгоритм тот же самый. При ширине каждой полоски 1 см, общий размер блока полосок составит 11 см.
Разметьте на листе участок длиной 11 см. Внутри этого участка проведите вертикальные линии через каждый сантиметр. Так вы разделите большой прямоугольник на 11 маленьких одинаковых полосок.
Шаг 5. Вырезание
Осторожно вырежьте полученные полоски ножницами по прочерченным линиям. Старайтесь не отклоняться от карандашной линии, чтобы полоски остались одинаковой ширины. Готовые полоски можно использовать для скручивания пружинок.
а) Для 7 полосок: отмерьте общую ширину 7 см (при ширине 1 см) и разделите на 7 частей.
б) Для 10 полосок: отмерьте общую ширину 10 см и разделите на 10 частей.
в) Для 11 полосок: отмерьте общую ширину 11 см и разделите на 11 частей.
Задача направлена на развитие навыков измерения и деления отрезков. Решение построено на методе «общая длина минус количество», где ученик сам выбирает удобную ширину полоски (в примере взята 1 см для простоты счета). Важно подчеркнуть аккуратность при разметке.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p56.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p56.2?
Краткий ответ: а) Для 7 полосок: отмерьте общую ширину 7 см (при ширине 1 см) и разделите на 7 частей. б) Для 10 полосок: отмерьте общую ширину 10 см и разделите на 10 частей. в) Для 11 полосок: отмерьте общую ширину 11 см и разделите на 11 частей.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Игрушки с пружинками.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.