ГДЗ по технологии, 2 класс, Лутцева, номер p70.5: Игрушки из конусов
Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Екатерина Новикова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Соединить название линии с её графическим обозначением. Названия
а) размерная, выносная
б) осевая, линия симметрии
в) сгиб
г) контур, надрез. Обозначения пронумерованы от 1 до 4.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно вспомнить правила оформления чертежей и схем для изготовления поделок из бумаги. Каждая линия имеет своё назначение и внешний вид.
Шаг 1. Анализ размерной и выносной линий
Размерная линия показывает величину отрезка или расстояние между элементами. Она обычно тонкая, сплошная, с стрелками на концах. Выносные линии выходят за пределы контура детали к размерной линии. В стандартных обозначениях это сочетание тонких сплошных линий со стрелками (обычно обозначается цифрой 1 в подобных учебных схемах).
Шаг 2. Осевая линия и линия симметрии
Осевая линия и линия симметрии используются для обозначения центра фигуры или оси вращения. По правилам черчения они выполняются штрихпунктирной линией: длинный штрих, точка, длинный штрих. На схемах конусов это часто вертикальная ось. Это соответствует обозначению 2 .
Шаг 3. Линия сгиба
Линия сгиба указывает место, где бумагу нужно перегнуть. Для этого используется пунктирная линия (короткие штрихи). Это помогает отличить её от режущих линий. Это соответствует обозначению 3 .
Шаг 4. Контур и линия надреза
Контур — это видимый край изделия, он рисуется толстой сплошной линией. Надрез (или разрез) также может обозначаться толстой линией или специальной штриховкой, но в контексте простых схем «контур» — это основная граница формы. Если в списке есть вариант с толстой сплошной линией, это контур. Обозначение 4 чаще всего относится к контуру или комбинированному обозначению реза/контура в зависимости от конкретной картинки учебника, но по логике исключения: если 1-размеры, 2-ось, 3-сгиб, то 4-контур/надрез.
а) 1
б) 2
в) 3
г) 4
Задание основано на стандартах ЕСКД (Единая система конструкторской документации), адаптированных для начальной школы. Обычно в таких упражнениях: 1 - размерные линии (со стрелками), 2 - осевые (штрихпунктир), 3 - сгибы (пунктир), 4 - контур (сплошная жирная).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p70.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p70.5?
Краткий ответ: а) 1 б) 2 в) 3 г) 4.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Игрушки из конусов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.