ГДЗ по технологии, 2 класс, Лутцева, номер p70.3: Игрушки из конусов
Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Алексей Широков, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выбрать назначение циркуля
а) размечать круги
б) измерять отрезки
в) чертить отрезки.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Здравствуйте! Сегодня мы будем работать с таким важным инструментом, как циркуль. Давайте разберёмся, для чего он нужен и какие действия им можно выполнять.
Шаг 1. Разметка кругов
а) Размечать круги.
Это основное назначение циркуля. Мы ставим острую ножку в центр будущего круга, а карандашную ножку отводим на нужное расстояние (радиус). Затем поворачиваем циркуль вокруг центра, и получается ровный круг или дуга. Без циркуля нарисовать идеальный круг очень сложно.
Шаг 2. Измерение отрезков
б) Измерять отрезки.
Циркулем можно перенести длину отрезка. Например, если нам нужно узнать длину какой-то кривой линии или просто сравнить два отрезка, мы можем «замерить» один отрезок циркулем (развести его ножки на концах отрезка), а затем приложить этот замер к линейке или другому отрезку. Это называется измерением с помощью циркуля.
Шаг 3. Чертёж отрезков
в) Чертить отрезки.
Сам по себе циркуль не рисует прямые линии — для этого нужна линейка. Однако циркуль помогает откладывать равные отрезки на прямой. Если у нас есть готовый отрезок, мы можем использовать циркуль, чтобы перенести его длину на другую линию, создавая новый отрезок той же длины. Но само черчение прямой линии выполняется линейкой.
а) да, это основное назначение
б) да, можно переносить длину
в) нет, прямые линии чертят линейкой, но циркуль помогает откладывать равные отрезки.
В условии требуется выбрать назначения циркуля. Пункт 'а' верный. Пункт 'б' верный (циркуль-измеритель или использование для переноса размера). Пункт 'в' требует уточнения: циркуль не чертит прямые линии сам по себе, но участвует в построении отрезков заданной длины. В контексте начальной школы обычно акцент делается на том, что циркуль рисует окружности/дуги, а линейка - отрезки. Однако, так как задание говорит 'выбрать назначение', то все три варианта могут рассматриваться как функции инструмента в широком смысле, но с оговорками. Для второго класса чаще всего правильным считается ответ, что циркуль нужен для кругов и переноса размеров, а отрезки чертят линейкой. Я дам ответ, где а и б - прямое назначение, а в - косвенное (помощь в построении).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p70.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p70.3?
Краткий ответ: а) да, это основное назначение; б) да, можно переносить длину; в) нет, прямые линии чертят линейкой, но циркуль помогает откладывать равные отрезки.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Игрушки из конусов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.