ГДЗ по технологии, 2 класс, Лутцева, номер p70.4: Игрушки из конусов
Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Илья Морозов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выбрать, что можно изготовить по одному чертежу
а) одну деталь
б) много одинаковых деталей
в) много разных деталей.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы разбираем важное свойство чертежей в технологии. Чертеж — это точный план изготовления изделия. Давайте подумаем, что происходит, когда у нас есть один готовый и правильный чертеж.
Шаг 1. Анализ пункта а) «одну деталь»
Если по чертежу можно изготовить только одну деталь, то этот чертеж был бы очень дорогим и сложным в использовании для массового производства. Однако сам факт наличия чертежа не ограничивает нас одной штукой. Наоборот, если чертеж сделан правильно, с ним можно работать многократно. Поэтому вариант «только одна деталь» неверен как основное назначение чертежа.
Шаг 2. Анализ пункта б) «много одинаковых деталей»
Главная цель чертежа — обеспечить точность и повторяемость. Если мы возьмем конус из картона или бумаги и будем обводить его основание или использовать шаблон, сделанный по одному чертежу, мы сможем вырезать столько деталей, сколько нам нужно. Все они будут абсолютно одинаковыми по размеру и форме. Это и есть суть технологического процесса: стандартизация.
Шаг 3. Анализ пункта в) «много разных деталей»
Чтобы сделать разные детали (например, конусы разной высоты или диаметра), нам потребуются разные чертежи или изменения в исходном. По одному конкретному чертежу невозможно получить детали, отличающиеся друг от друга размерами. Поэтому этот вариант неверен.
Проверка: Представим, что мы делаем игрушку-конус. У нас есть один лист с нарисованным разверткой конуса. Мы можем приложить этот лист к картону и обвести контур 10 раз. Получится 10 одинаковых заготовок. Значит, по одному чертежу делают много одинаковых деталей.
а) нет
б) да
в) нет
Чертеж служит инструментом тиражирования (повторения) изделий. Один и тот же чертеж позволяет создать множество идентичных объектов. Для создания разных объектов нужны разные чертежи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p70.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p70.4?
Краткий ответ: а) нет б) да в) нет.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Игрушки из конусов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.