ГДЗ по технологии, 3 класс, Лутцева, номер p23.2: Создание таблиц
Технология: 3-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Светлана Крылова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитай список материалов: стекло, мрамор, фарфор, бронза, глина, дерево, солома. Выбери название материала для каждой из 5 скульптур с предыдущего задания и обсуди выбор с одноклассниками.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно поработать с материалами и представить информацию в виде таблицы. Поскольку скульптуры из предыдущего задания не описаны подробно, мы создадим универсальный пример того, как можно распределить предложенные материалы по пяти условным скульптурам, опираясь на их свойства.
Шаг 1. Анализ свойств материалов
Давайте вспомним, для чего подходит каждый материал:
- Стекло — хрупкое, прозрачное или цветное, хорошо пропускает свет. Подходит для изящных, легких фигур.
- Мрамор — прочный камень, легко полируется. Классический материал для монументальных статуй.
- Фарфор — тонкая керамика, белая, гладкая. Используется для мелких, детализированных статуэток.
- Бронза — металл, очень прочный, долговечный, не ржавеет. Идеален для уличных памятников.
- Глина — пластичная, мягкая. Из неё лепят формы, но готовые изделия часто обжигают (становятся керамикой).
- Дерево — теплый материал, поддается резьбе. Часто используется для народных игрушек и фигурок животных.
- Солома — легкий растительный материал. Из неё плетут декоративные элементы, например, венки или птичьи гнезда.
Шаг 2. Создание таблицы выбора
Предположим, что в предыдущем задании были изображены следующие типы скульптур: памятник человеку , статуя льва , миниатюрная балерина , декоративная ваза-фигура и плетеный лебедь . Распределим материалы логически.
| № | Название скульптуры (условно) | Выбранный материал | Обоснование выбора |
|---|---|---|---|
| 1 | Памятник человеку | Бронза | Прочный металл, устойчив к погоде, долго служит. |
| 2 | Статуя льва | Мрамор | Камень позволяет передать мощь и тяжесть фигуры. |
| 3 | Миниатюрная балерина | Фарфор | Тонкий материал позволяет сделать изящные детали. |
| 4 | Декоративная ваза-фигура | Стекло | Прозрачность и цвет создают красивый эффект света. |
| 5 | Плетеный лебедь | Солома | Легко плести, получается воздушная и легкая фигура. |
Шаг 3. Обсуждение и проверка
При обсуждении с одноклассниками важно помнить, что выбор материала зависит от размера скульптуры и места её установки. Например, глину можно использовать для любой из этих фигур, если она небольшая и находится в помещении, так как глина — самый доступный материал для лепки. Дерево также могло бы подойти для статуи льва, если это народная резная игрушка. Главное — обосновать свой выбор свойствами материала.
а) Памятник — бронза (прочность)
б) Статуя льва — мрамор (монументальность)
в) Балерина — фарфор (изящество)
г) Ваза-фигура — стекло (прозрачность)
д) Лебедь — солома (легкость плетения)
Так как конкретные изображения скульптур из предыдущего задания не предоставлены, решение построено на логическом подборе материалов к типичным видам скульптур. Таблица демонстрирует навык структурирования информации.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p23.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 3-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p23.2?
Краткий ответ: а) Памятник — бронза (прочность) б) Статуя льва — мрамор (монументальность) в) Балерина — фарфор (изящество) г) Ваза-фигура — стекло (прозрачность) д) Лебедь — солома (легкость плетения).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 3-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Создание таблиц.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.