ГДЗ по технологии, 3 класс, Лутцева, номер p24.2: Создание таблиц
Технология: 3-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Роман Жуков, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определите, какие приёмы работы применяют мастера при изготовлении скульптур из различных материалов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно проанализировать работу скульпторов и представить результаты в виде структурированной таблицы. Это поможет лучше запомнить особенности обработки разных материалов.
Шаг 1. Выбор материалов для сравнения
Скульпторы чаще всего работают с тремя основными группами материалов: камень (гранит, мрамор), дерево (липа, дуб) и металл/глина (бронза, керамика). Для каждого материала характерны свои физические свойства, которые диктуют выбор инструментов и приёмов.
Шаг 2. Определение основных приёмов работы
- Для камня: основной приём — высекание или резьба по камню . Мастер удаляет лишние части материала ударами молотка и зубила. Также используется шлифовка и полировка.
- Для дерева: применяются приёмы резьбы (ножом, стамеской) и строгания . Дерево легче поддается тонкой обработке, чем камень.
- Для глины: главный приём — лепка (пластическое изменение формы руками или стеками). Глина мягкая, её можно добавлять или убирать.
- Для металла (литье): сначала делают модель из воска или глины, затем металл плавят и заливают в форму. После застывания проводят чеканку или полировку.
Шаг 3. Составление итоговой таблицы
Заполним таблицу, чтобы наглядно показать связь между материалом и технологией его обработки.
| Материал | Основные приёмы работы | Инструменты |
|---|---|---|
| Камень | Высекание, резьба, шлифовка | Молоток, зубило, наждачная бумага |
| Дерево | Резьба, строгание, выпиливание | Нож, стамеска, лобзик, рубанок |
| Глина | Лепка, моделирование | Руки, стеки, гончарный круг |
| Металл (бронза) | Литьё, чеканка, ковка | Печь, форма, молоток, наковальня |
а) Камень: высекание, резьба.
б) Дерево: резьба, строгание.
в) Глина: лепка.
г) Металл: литьё, ковка.
Задание направлено на развитие навыков систематизации информации. Ученик должен не просто назвать материалы, но и связать их с конкретными технологическими операциями, что является основой проектной деятельности в предмете «Технология».
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p24.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 3-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p24.2?
Краткий ответ: а) Камень: высекание, резьба. б) Дерево: резьба, строгание. в) Глина: лепка. г) Металл: литьё, ковка.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 3-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Создание таблиц.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.