ГДЗ по биологии, 11 класс, Пасечник, номер 15.3: Направления эволюции

Эта группа доказательств основана на изучении строения органов разных организмов.

• Гомологичные органы: органы, имеющие общее происхождение и строение, но выполняющие разные функции. Пример: передняя конечность человека, крыло птицы, ласт кита. Это свидетельствует об общем предке.
• Аналогичные органы: органы, выполняющие одинаковые функции, но имеющие разное происхождение. Пример: крыло бабочки и крыло птицы. Это результат конвергентной эволюции (приспособления к сходным условиям).
• Рудиментарные органы: органы, утратившие свое основное значение в процессе эволюции. Пример: аппендикс у человека, остатки тазовых костей у змей.
• Атавизмы: признаки, которые были характерны для отдаленных предков, но исчезли в ходе эволюции, а затем случайно проявились у отдельных особей. Пример: многоклеточный хвост у человека, лишние соски.

Изучение ископаемых остатков позволяет проследить историю развития жизни на Земле.

• Переходные формы: организмы, сочетающие признаки разных классов. Классический пример — археоптерикс (переходная форма между пресмыкающимися и птицами) или ихтиостега (между рыбами и земноводными).
• Филогенетические ряды: последовательности видов, демонстрирующие постепенное изменение признаков во времени. Например, эволюция лошади от мелкого многопалого предка (гиракуса) до современного однокопытного коня.

Сравнение зародышевого развития разных животных выявляет глубокие закономерности.

• Закон Геккеля: онтогенез (развитие особи) есть краткое повторение филогенеза (исторического развития вида). На ранних стадиях эмбрионы позвоночных очень похожи друг на друга (наличие жаберных щелей, хорды), что указывает на общность происхождения.

Самые точные данные получены при сравнении ДНК и белков.

• Универсальность генетического кода: все живые организмы используют одни и те же нуклеотиды и аминокислоты.
• Сходство геномов: чем ближе виды по эволюционному древу, тем больше совпадений в их ДНК. Например, геном шимпанзе и человека совпадает примерно на 98%.

Для оформления работы рекомендуется использовать следующие слайды:

1. Титульный лист (тема, автор).
2. Введение: определение эволюции и важность доказательств.
3. Слайд «Сравнительная анатомия» (картинки гомологичных органов).
4. Слайд «Палеонтология» (фото скелета археоптерикса).
5. Слайд «Эмбриология» (схема развития зародышей).
6. Слайд «Молекулярная биология» (диаграмма сходства ДНК).
7. Заключение и список использованных ресурсов (включая указанные сайты).

Примечание: При использовании сайтов http://www.megabook.ru и http://evolution2.narod.ru обращайте внимание на актуальность данных и иллюстрации.