ГДЗ по биологии, 5 класс, Пасечник, номер 18.4: Почвенная среда обитания организмов
Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Роман Жуков, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Расскажите о способах обитания живых организмов в почве.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Здравствуйте! В этом задании нам нужно систематизировать знания о том, как различные организмы используют почву как среду обитания. Почва — это не просто земля под ногами, а сложная экосистема с собственными условиями: влажностью, температурой, отсутствием света и наличием питательных веществ.
Шаг 1. План ответа
Чтобы ответить полно, разделим организмы на три основные группы по способу взаимодействия с почвой:
- Обитающие в толще почвы (почвенные животные и микроорганизмы).
- Корневая система растений (как часть организма, закрепленная в почве).
- Временные гости или использующие поверхность (насекомые, черви, выходящие наружу).
Шаг 2. Основные способы обитания
Рассмотрим каждый способ подробнее:
1. Постоянное обитание в толще почвы
Многие мелкие животные живут непосредственно между частицами грунта. Они передвигаются по ходам, которые сами проделывают, или используют естественные пустоты.
- Дождевые черви: Пропускают почву через кишечник, обогащая её перегноем и создавая ходы для воздуха и воды. Их тело покрыто слизью, защищающей от трения.
- Насекомые и их личинки: Например, личинки майского жука, медведки, муравьи. Они питаются корнями растений или органическими остатками.
- Грызуны: Кроты, землеройки, мыши роют сложные системы нор. У них есть адаптации: сильные лапы, чувствительные усы, отсутствие зрения или его редукция.
2. Обитание микроорганизмов
Это самая многочисленная группа. Бактерии, грибы, водоросли и простейшие живут в почвенном растворе и на поверхности частиц.
- Бактерии: Разлагают органические остатки до минеральных солей, доступных растениям.
- Грибы: Многие образуют микоризу — симбиоз с корнями деревьев, помогая им всасывать воду и минералы.
3. Корни растений как часть почвенной среды
Хотя растение считается надземным организмом, его корневая система полностью зависит от почвы.
- Корни закрепляют растение в грунте.
- Извлекают из почвы воду и растворённые в ней минеральные вещества (N, P, K и др.).
- Дыхание корней происходит за счёт кислорода, содержащегося в порах почвы.
Шаг 3. Проверка и выводы
Мы рассмотрели три ключевых аспекта: животных, микроорганизмы и корни растений. Важно отметить, что все эти группы взаимосвязаны. Животные рыхлят почву, микроорганизмы перерабатывают органику, а растения создают условия для жизни других организмов своими корнями и опадом.
Таким образом, способы обитания можно свести к двум основным стратегиям:
- Активное рытье и передвижение (черви, грызуны, насекомые).
- Поглощение ресурсов из почвенного раствора (корни растений, бактерии, грибы).
а) Постоянное обитание в толще почвы: дождевые черви, личинки насекомых, грызуны (кроты, мыши). Они роют ходы, питаются органикой или корнями.
б) Обитание микроорганизмов: бактерии и грибы разлагают органические остатки, участвуют в круговороте веществ.
в) Корневая система растений: корни закрепляют растение, поглощают воду и минеральные соли из почвы.
Ответ структурирован по группам организмов, что соответствует логике учебника биологии 5 класса. Акцент сделан на взаимодействии организмов с почвой (рытье, питание, дыхание).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 18.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 18.4?
Краткий ответ: а) Постоянное обитание в толще почвы: дождевые черви, личинки насекомых, грызуны (кроты, мыши). Они роют ходы, питаются органикой или корнями. б) Обитание микроорганизмов: бактерии и грибы разлагают органические остатки, участвуют в круговороте веществ. в) Корневая система растений: корни закрепляют растение, поглощают воду и минеральные соли из почвы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 18. Почвенная среда обитания организмов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.