ГДЗ по биологии, 5 класс, Пасечник, номер 26.2: Изменения в природе в связи с деятельностью человека
Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Сергей Мишин, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объяснить причины неустойчивости агроценозов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Агроценоз — это искусственно созданное сообщество организмов (например, поле пшеницы или сад), которое человек поддерживает для получения урожая. В отличие от естественных экосистем, агроценозы обладают низкой устойчивостью. Чтобы объяснить причины этого явления, разберём основные факторы по шагам.
Шаг 1. Узкий видовой состав и однообразие
В естественном лесу или лугу живут сотни видов растений, животных и микроорганизмов. Они образуют сложные пищевые цепи: если один вид исчезает, его роль могут взять на себя другие. В агроценозе же человек выращивает обычно один-два вида культурных растений . Из-за такого бедного видового состава пищевые связи очень просты и хрупки. Любое нарушение в одном звене (например, гибель опылителей) сразу сказывается на всей системе, так как заменить их некому.
Шаг 2. Зависимость от внешней энергии и веществ
Естественные экосистемы замкнуты в круговороте веществ: опавшие листья перегнивают и удобряют почву. В агроценозе урожай забирается человеком с поля, поэтому питательные вещества из почвы выносятся и не возвращаются обратно. Для поддержания плодородия необходимо постоянно вносить удобрения. Кроме того, многие вредители и болезни распространяются быстрее именно потому, что растения стоят плотно друг к другу и являются генетически одинаковыми (клонами). Без защиты химическими средствами или биологическими методами посевы быстро погибают.
Шаг 3. Отсутствие саморегуляции
Устойчивость экосистемы зависит от её способности восстанавливаться после нарушений (экологической сукцессии). Агроценоз не может существовать без постоянного вмешательства человека: прополки сорняков, вспашки, полива. Если человек перестанет ухаживать за полем, оно быстро зарастёт дикими травами и деревьями, то есть превратится в естественную экосистему. Это доказывает, что агроценоз сам по себе неустойчив и является «слабым» звеном в природе.
Причины неустойчивости агроценозов
а) малое число видов растений и животных (бедный видовой состав)
б) незамкнутый круговорот веществ (урожай выносится с поля)
в) отсутствие механизмов саморегуляции и зависимость от помощи человека.
Ответ основан на общих биологических принципах экологии, изучаемых в 5 классе. Ключевые моменты: монокультура, вынос элементов питания, необходимость антропогенного воздействия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 26.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 26.2?
Краткий ответ: Причины неустойчивости агроценозов: а) малое число видов растений и животных (бедный видовой состав); б) незамкнутый круговорот веществ (урожай выносится с поля); в) отсутствие механизмов саморегуляции и зависимость от помощи человека.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 26. Изменения в природе в связи с деятельностью человека.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.