7 класс Классификация покрытосеменных § 11. Классификация покрытосеменных

ГДЗ по биологии, 7 класс, Пасечник, номер 11.2: Классификация покрытосеменных

Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.

Мария Волкова, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Охарактеризовать растения класса Двудольные.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Шаг 1. План характеристики класса Двудольные

Для полной характеристики растений класса Двудольные (Magnoliopsida) необходимо рассмотреть ключевые признаки их строения: особенности зародыша семени, тип корневой системы, жилкование листьев, строение стебля и части цветка. Мы последовательно разберём каждый из этих пунктов, опираясь на общие биологические закономерности.

Шаг 2. Вычисление и описание основных признаков

Зародыш семени: Как следует из названия класса, в зародыше семени находятся две семядоли . Это главный отличительный признак от однодольных растений.

Корневая система: У большинства двудольных растений она стержневая . Главный корень хорошо развит и отличается от боковых корней, что обеспечивает надёжное закрепление растения в почве и доступ к глубоким слоям влаги.

Жилкование листьев: Характерно сетчатое (перистое или пальчатое) жилкование. Проводящие пучки образуют сложную сеть по всей пластинке листа.

Строение стебля: В стебле проводящие пучки расположены кольцом . Между ними находится камбий — слой клеток, способный делиться. Благодаря наличию камбия многие двудольные растения способны к вторичному утолщению стебля (росту в толщину).

Части цветка: Число частей цветка обычно кратно 4 или 5 . Например, венчик может состоять из 4 или 5 лепестков, а чашечка — из соответствующего числа чашелистиков.

Шаг 3. Проверка и итоговая характеристика

Проверим согласованность признаков. Наличие двух семядолей коррелирует с сетчатым жилкованием и стержневой корневой системой. Кольцевое расположение пучков и наличие камбия подтверждают способность к росту в толщину, что характерно для деревьев и кустарников этого класса. Кратность частей цветка (4 или 5) является стабильным таксономическим признаком.

Таким образом, класс Двудольные объединяет растения с двумя семядолями, стержневой корневой системой, сетчатым жилкованием, кольцевым расположением пучков в стебле и частями цветка, кратными 4 или 5. Примерами служат роза, дуб, подсолнечник, горох.

Ответ

а) Зародыш имеет две семядоли.

б) Корневая система стержневая.

в) Жилкование листьев сетчатое.

г) Стебель способен к вторичному утолщению (есть камбий), пучки расположены кольцом.

д) Части цветка обычно кратны 4 или 5.

В решении использованы стандартные морфологические признаки класса Двудольные, принятые в школьном курсе биологии за 7 класс. Особое внимание уделено связи между анатомическим строением стебля (наличие камбия) и физиологической особенностью (рост в толщину).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 11.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 11.2?

Краткий ответ: а) Зародыш имеет две семядоли. б) Корневая система стержневая. в) Жилкование листьев сетчатое. г) Стебель способен к вторичному утолщению (есть камбий), пучки расположены кольцом. д) Части цветка обычно кратны 4 или 5.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Классификация покрытосеменных.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.