7 класс Крестоцветные § 42. Крестоцветные

ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 42.13: Крестоцветные

Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Татьяна Белова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Можно ли определить класс цветкового растения только по одному признаку? Ответ обоснуйте.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В биологии классификация живых организмов строится на основе комплекса признаков. Для цветковых растений (покрытосеменных) ключевыми таксономическими группами являются классы: Двудольные и Однодольные. Чтобы правильно определить принадлежность растения к одному из этих классов, необходимо проанализировать несколько морфологических особенностей одновременно.

Шаг 1. Анализ основных различительных признаков

Существует четыре главных признака, по которым различают классы Двудольные и Однодольные:

  • Семя: количество семядолей (2 у двудольных, 1 у однодольных).
  • Корневая система: стержневая (характерна для большинства двудольных) или мочковатая (характерна для однодольных).
  • Листья: сетчатое жилкование (двудольные) или параллельное/дуговое жилкование (однодольные).
  • Цветок: число лепестков и тычинок кратно 4 или 5 (двудольные) либо кратно 3 (однодольные).
Шаг 2. Почему одного признака недостаточно?

Если опираться только на один признак, можно совершить ошибку, так как в природе существуют исключения или случаи конвергентного сходства. Например:

  • Некоторые двудольные растения имеют мочковатую корневую систему (например, лютик едкий), что может ввести в заблуждение при определении класса только по корням.
  • Число частей цветка может варьироваться внутри вида или быть редуцированным, поэтому подсчет лепестков без учета других органов не является надежным методом.
  • Жилкование листа также имеет исключения (например, у некоторых двудольных встречается дуговое жилкование).

Таким образом, изолированный признак не дает полной картины эволюционного родства и строения организма.

Шаг 3. Вывод и обоснование ответа

Определение класса цветкового растения требует комплексного подхода. Учитель рекомендует всегда проверять минимум два-три признака (например, жилкование листа и число частей цветка, а если есть возможность — то и строение семени). Только совокупность признаков позволяет с высокой точностью отнести растение к классу Двудольные или Однодольные.

Ответ

Нет, нельзя.

Обоснование: Класс цветкового растения определяется по комплексу признаков (число семядолей, тип корневой системы, жилкование листьев, число частей цветка). Опора на один признак может привести к ошибке из-за наличия исключений в природе.

Ответ дан в соответствии с требованиями школьной программы по биологии за 7 класс. Подчеркнута важность системного подхода в таксономии.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 42.13 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 42.13?

Краткий ответ: Нет, нельзя. Обоснование: Класс цветкового растения определяется по комплексу признаков (число семядолей, тип корневой системы, жилкование листьев, число частей цветка). Опора на один признак может привести к ошибке из-за наличия исключений в природе.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 42. Крестоцветные.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, преподаватель биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.