ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 58.5: Развитие растительного мира
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Татьяна Белова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Описать места формирования первых растительных сообществ на суше.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить условия, которые существовали на Земле в период выхода растений из воды. Первые растительные сообщества формировались не сразу в глубоких лесах или на сухих равнинах, а в специфических переходных зонах.
Шаг 1. Анализ условий среды для первых наземных растений
Первые растения (псилофиты и их потомки) имели примитивное строение: у них отсутствовали настоящие корни и развитая проводящая система. Это означало, что они могли поглощать воду и минеральные вещества только всей поверхностью тела. Следовательно, места их обитания должны были быть постоянно влажными.
Шаг 2. Определение конкретных мест формирования сообществ
Исходя из биологических ограничений, первые растительные сообщества сформировались:
- На мелководьях водоёмов: там, где вода была достаточно тёплой и богатой растворёнными солями, но глубина позволяла солнечному свету достигать дна.
- В прибрежных зонах: на заболоченных берегах рек, озёр и морей. Эти участки регулярно затапливались водой, обеспечивая необходимую влажность почвы и воздуха.
- На влажных низинах: в местах скопления органических остатков водорослей и бактерий, которые образовывали питательный субстрат.
Шаг 3. Формулировка итогового описания
Таким образом, первичные растительные сообщества представляли собой разреженные заросли низкорослых бесстебельных растений, покрывающих влажную почву или дно неглубоких водоёмов. Они создавали микроклимат, повышая влажность воздуха и способствуя дальнейшему освоению суши более сложными организмами.
Первые растительные сообщества формировались на мелководьях водоёмов, во влажных прибрежных зонах рек и озёр, а также на заболоченных низинах, где почва была постоянно насыщена водой и питательными веществами.
Ответ основан на общих знаниях курса биологии 7 класса о выходе растений на сушу. Ключевые факторы: отсутствие корней, необходимость прямой абсорбции воды, близость к воде.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 58.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 58.5?
Краткий ответ: Первые растительные сообщества формировались на мелководьях водоёмов, во влажных прибрежных зонах рек и озёр, а также на заболоченных низинах, где почва была постоянно насыщена водой и питательными веществами.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 58. Развитие растительного мира.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.