ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 58.9: Развитие растительного мира
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Мария Волкова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Сравнить папоротники и мхи, назвав прогрессивные изменения у папоротников.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо провести сравнительный анализ двух групп высших споровых растений: мхов и папоротников. Мы выделим ключевые различия в их строении и жизненных циклах, чтобы определить, какие черты являются прогрессивными у папоротников.
Шаг 1. Сравнение внешнего строения (вегетативных органов)
Рассмотрим, как устроены эти растения на уровне тканей и органов.
- Мхи: Не имеют настоящих корней, стеблей и листьев. Вместо корней у них есть ризоиды — тонкие выросты клеток, которые лишь закрепляют растение в субстрате и слабо участвуют в всасывании воды. Проводящая система развита очень слабо или отсутствует.
- Папоротники: Имеют хорошо развитые вегетативные органы: корни , стебли (часто подземные корневища) и листья (вайи). Внутри стебля и черешков листьев проходят мощные проводящие пучки (ксилема и флоэма), обеспечивающие транспорт воды и питательных веществ.
Вывод: Наличие настоящих корней и развитой проводящей системы — это прогрессивное изменение, позволяющее папоротникам достигать больших размеров и жить в более сухих местах, чем мхи.
Шаг 2. Сравнение жизненного цикла (преобладание поколения)
У всех высших растений происходит чередование поколений: гаметофита (полового) и спорофита (бесполого).
- Мхи: В жизненном цикле преобладает гаметофит . Именно то зеленое растение, которое мы видим на земле, является половым поколением. Спорофит (коробочка на ножке) развивается на гаметофите и зависит от него в питании.
- Папоротники: В жизненном цикле преобладает спорофит . Крупное многолетнее растение с листьями — это бесполое поколение. Гаметофит (заросток) — маленькое сердцевидное образование, живущее самостоятельно, но недолговечное.
Вывод: Преобладание спорофита над гаметофитом считается прогрессивным признаком, так как спорофит лучше приспособлен к жизни на суше и может расти дольше.
Шаг 3. Итоговая таблица прогрессивных изменений
Сведем полученные данные в таблицу для наглядности.
| Признак | Мхи | Папоротники | Прогрессивное изменение у папоротников |
|---|---|---|---|
| Органы | Нет настоящих корней, стеблей, листьев (ризоиды) | Есть корни, стебли, листья | Появление настоящих вегетативных органов |
| Ткани | Проводящая ткань слабая или отсутствует | Развитая проводящая система (сосуды) | Наличие развитой проводящей ткани |
| Жизненный цикл | Преобладает гаметофит | Преобладает спорофит | Преобладание диплоидного спорофита |
| Размеры | Мелкие (обычно до нескольких см) | Крупные (до нескольких метров) | Увеличение размеров тела |
Прогрессивные изменения у папоротников по сравнению с мхами
а) Появление настоящих вегетативных органов: корней, стеблей и листьев.
б) Развитие мощной проводящей системы (сосудов), обеспечивающей транспорт веществ.
в) Преобладание в жизненном цикле спорофита (диплоидного поколения) над гаметофитом.
Ответ составлен на основе биологических фактов о строении и развитии сосудистых и несосудистых растений. Ключевые отличия: наличие сосудов и корней, а также смена доминирующего поколения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 58.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 58.9?
Краткий ответ: Прогрессивные изменения у папоротников по сравнению с мхами: 1) Появление настоящих вегетативных органов: корней, стеблей и листьев. 2) Развитие мощной проводящей системы (сосудов), обеспечивающей транспорт веществ. 3) Преобладание в жизненном цикле спорофита (диплоидного поколения) над гаметофитом.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 58. Развитие растительного мира.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.