ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 59.5: Происхождение и разнообразие культурных растений
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Илья Морозов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Перечислить задачи, которые ставят селекционеры при создании нового сорта.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Селекция — это наука о методах создания новых сортов растений и пород животных с нужными человеку свойствами. При выведении нового сорта селекционер не просто скрещивает растения, а ставит перед собой конкретные цели, которые должны быть достигнуты в результате работы.
Шаг 1. Основные задачи повышения урожайности
Главной целью любого сельского хозяйства является получение большого количества продукции. Поэтому первой задачей селекционеров является повышение урожайности . Это может означать увеличение массы плодов, семян или вегетативной части растения (листьев, стеблей). Также важно повысить содержание питательных веществ: например, больше белка в пшенице, крахмала в картофеле или сахаров в свёкле.
Шаг 2. Устойчивость к неблагоприятным факторам
Растения в поле сталкиваются с множеством проблем. Селекционеры стремятся создать сорта, которые будут устойчивы к болезням и вредителям . Это снижает потери урожая и уменьшает необходимость использования химических препаратов. Вторая важная часть этой задачи — зимостойкость и засухоустойчивость . Растение должно переносить морозы зимой и недостаток влаги летом, чтобы успешно расти в конкретных климатических зонах.
Шаг 3. Технологичность и качество продукции
Для современного фермерства важно, чтобы растение было удобно собирать. Поэтому ставят задачу приспособленности к механизированной уборке : одинаковая высота стеблей, дружное созревание плодов, прочные стебли, которые не ломаются при работе комбайна. Кроме того, учитываются вкусовые качества, внешний вид плодов и их лежкость (способность долго храниться без порчи).
Задачи селекционеров
а) повышение урожайности и содержания полезных веществ
б) устойчивость к болезням, вредителям, засухе и морозам
в) приспособленность к механизированной уборке и высокие товарные качества.
Ответ составлен на основе общих принципов селекции, изучаемых в курсе биологии 7 класса. Ключевые направления: продуктивность, адаптация к среде и технологичность.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 59.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 59.5?
Краткий ответ: Задачи селекционеров: а) повышение урожайности и содержания полезных веществ; б) устойчивость к болезням, вредителям, засухе и морозам; в) приспособленность к механизированной уборке и высокие товарные качества.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 59. Происхождение и разнообразие культурных растений.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.