ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник, номер 29.2: Брюхоногие и двустворчатые моллюски
Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.
Юлия Громова, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дать определение сердцу и описать его функции.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В курсе биологии для 8 класса тема моллюсков тесно связана с изучением их анатомии и физиологии. Хотя в условии задачи прямо не указано, что речь идёт о моллюсках, контекст параграфа «Брюхоногие и двустворчатые моллюски» предполагает рассмотрение особенностей строения этих животных. Однако определение сердца является общим биологическим понятием, применимым к позвоночным и беспозвоночным животным.
Шаг 1. Определение понятия «сердце»
Сердце — это центральный орган кровеносной системы у животных (и человека), представляющий собой полую мышечную структуру, которая обеспечивает циркуляцию крови по сосудам за счёт ритмичных сокращений.
У моллюсков сердце имеет специфическое строение: оно состоит из желудочка и одного или двух предсердий (в зависимости от вида). У брюхоногих моллюсков сердце обычно трёхкамерное (один желудочек и два предсердия), а у двустворчатых — также трёхкамерное, но форма может отличаться.
Шаг 2. Функции сердца
Основные функции сердца можно разделить на несколько ключевых аспектов:
- Насосная функция: сердце работает как насос, создавая давление, необходимое для движения крови по замкнутой или незамкнутой системе сосудов.
- Обеспечение газообмена и питания: перекачивая кровь, сердце доставляет кислород и питательные вещества ко всем тканям организма и удаляет продукты обмена веществ.
- Регуляция давления: сила сокращений определяет уровень артериального давления, что важно для нормальной работы всех органов.
У моллюсков кровь часто смешанная (артериальная и венозная), так как дыхательный пигмент гемоглобин или гемоцианин находится непосредственно в плазме крови, а не только в эритроцитах. Сердце гонит эту кровь через жабры (или лёгкие) для обогащения кислородом.
Шаг 3. Особенности сердца у моллюсков (контекст §29)
Поскольку задача относится к параграфу о моллюсках, стоит отметить специфику их кровообращения:
| Группа моллюсков | Строение сердца | Особенности кровообращения |
|---|---|---|
| Брюхоногие | Желудочек + 1–2 предсердия | Кровь поступает из тела в предсердия, затем в желудочек, откуда выталкивается в аорту и капилляры внутренних органов. |
| Двустворчатые | Желудочек + 2 предсердия | Кровь проходит через жабры, где происходит газообмен, затем возвращается в предсердия и далее в желудочек. |
Таким образом, сердце у моллюсков выполняет ту же базовую функцию — поддержание тока гемолимфы/крови, но его структура адаптирована к особенностям дыхания и образа жизни этих животных.
Сердце — это центральный мышечный орган кровеносной системы, обеспечивающий движение крови по сосудам. Функции
а) Насосная — создание давления для циркуляции крови.
б) Транспортная — доставка кислорода и питательных веществ к тканям.
в) Регуляторная — поддержание постоянного уровня давления в сосудах.
Задача требует общего определения и описания функций сердца, но в контексте параграфа о моллюсках полезно упомянуть особенности их анатомии. Ответ составлен так, чтобы дать универсальное биологическое определение, но добавить специфические детали для темы §29.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 29.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 29.2?
Краткий ответ: Сердце — это центральный мышечный орган кровеносной системы, обеспечивающий движение крови по сосудам. Функции: 1) Насосная — создание давления для циркуляции крови. 2) Транспортная — доставка кислорода и питательных веществ к тканям. 3) Регуляторная — поддержание постоянного уровня давления в сосудах.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 29. Брюхоногие и двустворчатые моллюски.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.