ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник, номер 60.4: Животные в агроэкосистемах и городах
Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.
Алексей Широков, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составьте отчёт, заполнив таблицу «Деятельность человека, влияющая на жизнь животных в городах и населённых пунктах» с колонками «Положительно» и «Отрицательно».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать влияние различных видов деятельности человека на фауну в урбанизированных и сельских территориях. Мы разделим эти влияния на две категории: те, что способствуют выживанию или процветанию животных (положительные), и те, что вредят им или угрожают их существованию (отрицательные).
Шаг 1. Анализ положительных факторов
К положительному влиянию относятся действия, создающие благоприятную среду обитания, обеспечивающие кормовую базу или защищающие виды от исчезновения:
- Создание парков, скверов и лесопарковых зон. Эти территории служат «зелёными лёгкими» города и убежищем для птиц, белок, ежей и насекомых.
- Подкормка зимующих птиц и диких животных. Развешивание кормушек помогает видам пережить холодное время года при недостатке естественного корма.
- Организация заповедников и заказников. Охрана редких видов и мест их обитания предотвращает их полное исчезновение.
- Борьба с браконьерством. Законодательные меры и патрулирование снижают незаконный отлов животных.
- Выведение новых пород домашних животных. Это способствует сохранению генетического разнообразия сельскохозяйственных видов.
Шаг 2. Анализ отрицательных факторов
К отрицательному влиянию относятся действия, разрушающие среду обитания, загрязняющие её или напрямую угрожающие жизни животных:
- Загрязнение воздуха, воды и почвы. Выбросы промышленных предприятий и автотранспорта накапливаются в организмах животных, вызывая болезни и гибель.
- Вырубка лесов и застройка природных территорий. Уничтожение естественной среды обитания приводит к сокращению численности многих видов.
- Шумовое загрязнение. Постоянный городской шум мешает животным ориентироваться, общаться и размножаться.
- Разведение домашних животных без контроля. Бродячие собаки и кошки могут охотиться на диких птиц и мелких млекопитающих, нарушая баланс экосистемы.
- Использование пестицидов и ядохимикатов. В агроэкосистемах это приводит к гибели полезных насекомых (опылителей) и хищников, регулирующих численность вредителей.
Шаг 3. Заполнение итоговой таблицы
На основе проведённого анализа составим требуемую таблицу.
| Деятельность человека | Положительно влияет на жизнь животных | Отрицательно влияет на жизнь животных |
|---|---|---|
| Градостроительство и благоустройство | Создание парков, скверов, зоопарков, экологических троп. | Уничтожение естественных местообитаний, фрагментация ландшафтов. |
| Транспортная деятельность | — | Гибель животных под колёсами автомобилей, шумовое загрязнение, выбросы выхлопных газов. |
| Сельское хозяйство | Разведение продуктивных пород, создание искусственных гнездовий для птиц-помощников. | Применение пестицидов, распашка земель, уничтожение сорняков (корма для некоторых видов). |
| Экологическая деятельность | Организация заповедников, подкормка животных, борьба с браконьерством, очистка водоёмов. | — |
| Бытовая деятельность населения | Изготовление кормушек, домиков для птиц и белок. | Засорение территорий мусором, содержание агрессивных бродячих животных. |
Положительно: создание парков и заповедников, подкормка птиц, борьба с браконьерством, выведение новых пород.
Отрицательно: загрязнение среды, вырубка лесов, шум, использование пестицидов, гибель на дорогах.
Решение построено на систематизации известных фактов из курса биологии 8 класса по теме антропогенного воздействия. Таблица структурирована по видам деятельности для наглядности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 60.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 60.4?
Краткий ответ: Положительно: создание парков и заповедников, подкормка птиц, борьба с браконьерством, выведение новых пород. Отрицательно: загрязнение среды, вырубка лесов, шум, использование пестицидов, гибель на дорогах.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 60. Животные в агроэкосистемах и городах.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.