ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 25.5
Тема: Исследование мозговой активности и профилактика заболеваний нервной
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Анна Соколова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Описать информацию, которую специалист получает при исследовании электроэнцефалограммы (ЭЭГ).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить принцип работы метода электроэнцефалографии (ЭЭГ) и то, какие именно параметры электрической активности мозга фиксирует прибор.
Шаг 1. Суть метода ЭЭГ
Электроэнцефалограмма — это запись суммарной биоэлектрической активности нейронов коры головного мозга. Прибор улавливает слабые электрические импульсы, возникающие при работе нервных клеток, и преобразует их в графическую кривую на экране или бумаге. Специалист анализирует не сам факт наличия тока, а характеристики этих колебаний.
Шаг 2. Ключевые параметры анализа
При расшифровке ЭЭГ врач-невролог или физиолог обращает внимание на три основных показателя ритмов:
- Частота — количество волн в секунду (измеряется в герцах, Гц). Различают альфа-, бета-, тета- и дельта-ритмы, каждый из которых соответствует определенному состоянию человека (бодрствование, сон, расслабление).
- Амплитуда — высота волны от нулевой линии до пика. Она отражает интенсивность электрического сигнала и синхронизацию работы групп нейронов.
- Форма и симметрия — регулярность колебаний и одинаковость показателей в левом и правом полушариях. Асимметрия может указывать на локальные поражения мозга.
Шаг 3. Клиническое значение информации
На основе описанных параметров специалист делает выводы о функциональном состоянии центральной нервной системы. Отклонения от нормы позволяют диагностировать эпилепсию (характерные острые пики), нарушения сна, последствия черепно-мозговых травм, воспалительные процессы (энцефалиты) и опухолевые образования. Также ЭЭГ используется для оценки глубины наркоза и мониторинга активности мозга во время операций.
Специалист получает информацию о частоте, амплитуде и форме электрических колебаний (ритмов) коры головного мозга. Эти данные позволяют оценить функциональное состояние нервной системы, выявить патологические изменения (например, эпилептическую активность, очаги воспаления или опухоли), проверить симметрию работы полушарий и определить уровень активности мозга (сон, бодрствование, стресс).
В ответе акцент сделан на физических характеристиках сигнала (частота, амплитуда), так как именно они являются первичными данными для врача, и на клиническом значении этих данных.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 25.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 25.5?
Краткий ответ: Специалист получает информацию о частоте, амплитуде и форме электрических колебаний (ритмов) коры головного мозга. Эти данные позволяют оценить функциональное состояние нервной системы, выявить патологические изменения (например, эпилептическую активность, очаги воспаления или опухоли), проверить симметрию работы полушарий и определить уровень активности мозга (сон, бодрствование, стресс).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 25. Исследование мозговой активности и профилактика заболеваний нервной системы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.