ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 35.4: Биологические основы поведения человека
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Ольга Кузнецова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Сделать выводы по результатам наблюдений. Что понимают под функциональной системой?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задания 35.4
Шаг 1. Анализ понятия «функциональная система»
В биологии и физиологии человека термин «функциональная система» (введённый П. К. Анохиным) означает не просто набор органов, а целостную организацию всех компонентов организма, которые совместно обеспечивают достижение конкретного полезного приспособительного результата.
Ключевые особенности функциональной системы:
- Целенаправленность: система работает ради достижения определённого результата (например, удовлетворения потребности).
- Состав: включает рецепторы, нервные центры, эффекторные органы и обратную связь.
- Динамичность: состав системы может меняться в зависимости от условий среды и состояния организма.
- Иерархичность: простые системы входят в более сложные.
Шаг 2. Выводы по результатам наблюдений за поведением
Наблюдения за поведением человека показывают, что любое целенаправленное действие является результатом работы сложной функциональной системы. Поведение не сводится к отдельным рефлексам; оно требует координации множества процессов.
Основные выводы:
- Поведение человека регулируется корой головного мозга, которая формирует образ цели и программу действий.
- Для реализации поведения необходимо согласованное взаимодействие сенсорных систем (зрение, слух), моторных центров и вегетативной нервной системы.
- Обратная связь играет критическую роль: организм постоянно сравнивает текущий результат с желаемым и корректирует действия.
- Функциональные системы поведения пластичны: они могут перестраиваться при изменении внешних условий или внутренних потребностей.
Шаг 3. Обобщение и итоговый ответ
Таким образом, поведение человека — это проявление активности его функциональных систем. Под функциональной системой понимают временное объединение различных органов и тканей, направленное на получение полезного для организма результата.
Этот подход позволяет объяснить сложность и адаптивность человеческого поведения, которое невозможно понять, рассматривая отдельные органы изолированно.
Функциональная система — это целостная организация всех компонентов организма (нервных, мышечных, железистых и др.), обеспечивающая достижение конкретного полезного приспособительного результата.
Выводы по наблюдениям: поведение человека представляет собой работу сложных динамических функциональных систем, где ключевую роль играют целеполагание, координация органов и обратная связь.
Задание теоретическое. Требуется дать определение понятию 'функциональная система' и сделать обобщающие выводы о связи этого понятия с поведением человека на основе общих знаний курса биологии 9 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 35.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 35.4?
Краткий ответ: Функциональная система — это целостная организация всех компонентов организма (нервных, мышечных, железистых и др.), обеспечивающая достижение конкретного полезного приспособительного результата. Выводы по наблюдениям: поведение человека представляет собой работу сложных динамических функциональных систем, где ключевую роль играют целеполагание, координация органов и обратная связь.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 35. Биологические основы поведения человека.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.