ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 36.14: Познание
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Павел Лебедев, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Какие приёмы и упражнения можно использовать для тренировки памяти?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для эффективной тренировки памяти в биологии и психологии выделяют несколько групп приёмов: мнемонические техники, методы структурирования информации и физиологический подход к запоминанию. Ниже приведены основные упражнения и приёмы.
Шаг 1. Мнемонические приёмы
Мнемоника — это система искусственных ассоциаций, облегчающих запоминание.
- Метод «Дворец памяти» (метод локусов). Вы мысленно представляете знакомое помещение и расставляете по его комнатам образы того, что нужно запомнить. При воспроизведении вы «проходите» по маршруту.
- Аббревиатуры и акростихи. Составление фраз, где каждая буква является началом слова из списка. Например, для цветов радуги: «Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан».
- Рифмованные строки. Перевод сухой информации в стихи или частушки. Ритм и рифма создают дополнительные нейронные связи.
Шаг 2. Структурирование и визуализация
Мозг лучше запоминает информацию, если она организована логически или представлена визуально.
- Интеллект-карты (Mind Maps). В центре листа записывается главная тема, от неё лучами отходят подтемы с ключевыми словами и рисунками. Это задействует оба полушария мозга.
- Группировка (чанкинг). Разбиение большого объёма данных на мелкие блоки. Например, телефонный номер 9876543 легче запомнить как 987-65-43.
- Связь с эмоциями. Попробуйте придумать яркую, смешную или абсурдную историю вокруг фактов, которые нужно запомнить. Эмоциональная окраска усиливает след памяти.
Шаг 3. Физиологические условия и повторения
Память зависит от состояния организма и режима работы.
- Интервальное повторение. Не зубрите всё сразу. Повторяйте материал через увеличивающиеся промежутки времени: сразу после изучения, через час, через день, через неделю. Это основано на кривой забывания Эббингауза.
- Здоровый сон. Во время сна происходит консолидация памяти — переход кратковременных воспоминаний в долговременные хранилища. Недосып резко снижает способность запоминать.
- Физическая активность. Умеренные нагрузки улучшают кровоснабжение мозга и стимулируют рост новых нейронов в гиппокампе (зоне, отвечающей за память).
Основные приёмы: метод локусов («дворец памяти»), составление аббревиатур и акростихов, использование интеллект-карт, группировка информации (чанкинг), эмоциональная привязка.
Упражнения и условия: интервальное повторение материала, полноценный сон для консолидации памяти, физическая активность для улучшения кровоснабжения мозга.
Ответ построен на основе общих рекомендаций по развитию памяти, изучаемых в курсе биологии человека (нервная система).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 36.14 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 36.14?
Краткий ответ: Основные приёмы: метод локусов («дворец памяти»), составление аббревиатур и акростихов, использование интеллект-карт, группировка информации (чанкинг), эмоциональная привязка. Упражнения и условия: интервальное повторение материала, полноценный сон для консолидации памяти, физическая активность для улучшения кровоснабжения мозга.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 36. Познание.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.