ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 39.15: Строение и функции опорно-двигательной системы
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Татьяна Белова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Как предупредить рахит у младенца? В чём опасность этого заболевания?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о профилактике и опасности рахита необходимо рассмотреть биологические механизмы развития костной ткани у младенцев. Опорно-двигательная система в раннем возрасте находится в стадии активного роста и минерализации.
Шаг 1. Причины возникновения рахита
Рахит — это заболевание, связанное с нарушением обмена веществ, прежде всего кальция и фосфора, а также витамина D. У младенцев кости растут очень быстро, поэтому им требуется большое количество строительных материалов для минерализации (насыщения солями кальция). Если организм не получает достаточно этих элементов или не может их усвоить, кости становятся мягкими и хрупкими.
Шаг 2. Меры предупреждения (профилактика) рахита
Чтобы предупредить развитие этого заболевания, необходимо обеспечить комплекс условий:
- Правильное питание: Грудное молоко является идеальным источником питательных веществ, но при недостаточном поступлении кальция и фосфора врач может назначить специальные смеси или добавки. Важно своевременное введение прикорма, богатого этими элементами.
- Достаточное пребывание на свежем воздухе и солнечный свет: Под воздействием ультрафиолетовых лучей кожи синтезируется витамин D, который необходим для всасывания кальция в кишечнике. Прогулки должны быть регулярными, но избегать прямого агрессивного солнца.
- Прием витамина D: В зимний период или при недостатке солнца педиатр часто рекомендует профилактические дозы витамина D в виде капель или растворов.
- Физическая активность: Легкие упражнения, массаж и гимнастика улучшают кровообращение и способствуют правильному формированию скелета.
Шаг 3. Опасность заболевания
Если рахит не лечить или не соблюдать профилактику, последствия могут быть серьезными и необратимыми:
- Деформация костей: Из-за мягкости костей под весом тела ребенка искривляются ноги (образуются О- или Х-образные деформации), меняется форма грудной клетки («рахитические четки», воронкообразная грудь), головы (выступающий лоб).
- Задержка физического развития: Ребенок позже начинает сидеть, стоять и ходить. Мышцы остаются слабыми (гипотония).
- Нарушение работы внутренних органов: Страдают нервная система (раздражительность, плохой сон), сердечно-сосудистая и дыхательная системы.
- Проблемы с зубами: Позднее прорезывание зубов, кариес, неправильный прикус.
Профилактика: прогулки на солнце (синтез витамина D), правильное питание с достаточным количеством кальция и фосфора, прием витамина D по назначению врача.
Опасность: размягчение и деформация костей (искривление ног, грудной клетки), задержка моторного развития, слабость мышц, нарушение работы нервной системы.
В ответе сделан акцент на роль витамина D и кальция, так как это ключевые элементы темы 'Строение и функции опорно-двигательной системы' в контексте нарушений.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 39.15 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 39.15?
Краткий ответ: Профилактика: прогулки на солнце (синтез витамина D), правильное питание с достаточным количеством кальция и фосфора, прием витамина D по назначению врача. Опасность: размягчение и деформация костей (искривление ног, грудной клетки), задержка моторного развития, слабость мышц, нарушение работы нервной системы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 39. Строение и функции опорно-двигательной системы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.