ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 23.2: Регуляция пищеварения
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Дмитрий Орлов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объяснить влияние волнения на процесс слюноотделения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется объяснить физиологический механизм влияния эмоционального состояния (волнения) на работу слюнных желёз. Для этого необходимо рассмотреть роль нервной системы в регуляции пищеварения.
Шаг 1. Роль нервной системы в регуляции пищеварения
Пищеварительная система регулируется двумя основными механизмами: нервным и гуморальным. Нервная регуляция осуществляется через центральную нервную систему (ЦНС), которая посылает сигналы к органам пищеварения по нервам. Слюноотделение является рефлекторным актом, который может быть как безусловным (рефлекс на вид или запах пищи), так и условным (рефлекс на время еды).
Шаг 2. Влияние симпатической нервной системы при стрессе
Когда человек испытывает волнение, страх или стресс, активируется симпатическая нервная система . Это часть вегетативной нервной системы, отвечающая за реакцию «бей или беги». При её активации:
- происходит сужение кровеносных сосудов;
- усиливается сердцебиение;
- тормозится работа органов пищеварения, так как организм перенаправляет ресурсы на мышцы и мозг для реагирования на угрозу.
Симпатические нервы иннервируют слюнные железы, но их импульсы приводят не к усиленному отделению жидкой слюны, а к выработке густой, вязкой слюны в малом количестве или к полному прекращению секреции.
Шаг 3. Сравнение с парасимпатической системой
Для понимания механизма важно сравнить действие симпатической системы с парасимпатической . Парасимпатическая система (например, блуждающий нерв) активируется в состоянии покоя и стимулирует обильное отделение жидкой слюны, богатой ферментами, что необходимо для нормального пищеварения. Волнение же подавляет активность парасимпатического отдела и доминирует над симпатическим, что приводит к сухости во рту.
Шаг 4. Итоговый вывод
Таким образом, влияние волнения на процесс слюноотделения заключается в его торможении. Под действием стресса активируется симпатическая нервная система, которая подавляет секреторную функцию слюнных желёз. Это эволюционно оправдано: в опасной ситуации пищеварение отходит на второй план, уступая место мышечной активности и работе мозга.
При волнении активируется симпатическая нервная система, которая тормозит работу слюнных желёз. В результате количество выделяемой слюны резко уменьшается, она становится более густой и вязкой, возникает ощущение сухости во рту. Это происходит потому, что организм переключает ресурсы с пищеварения на обеспечение реакции «бей или беги».
Ответ построен на основе знаний о вегетативной нервной системе. Ключевой момент — различие между симпатическим (тормозит пищеварение при стрессе) и парасимпатическим (стимулирует пищеварение в покое) отделами.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 23.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 23.2?
Краткий ответ: При волнении активируется симпатическая нервная система, которая тормозит работу слюнных желёз. В результате количество выделяемой слюны резко уменьшается, она становится более густой и вязкой, возникает ощущение сухости во рту. Это происходит потому, что организм переключает ресурсы с пищеварения на обеспечение реакции «бей или беги».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 23. Регуляция пищеварения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.