ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 46.14: Отличительные особенности гоминид
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Ольга Кузнецова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Приведите факты, доказывающие животное происхождение человека.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо вспомнить основные биологические доказательства эволюции и сравнительной анатомии. Человек относится к классу Млекопитающие, отряду Приматы, поэтому у нас много общего с животными.
Шаг 1. Анатомо-морфологические сходства
Человек имеет тот же план строения тела, что и другие позвоночные животные: наличие внутреннего скелета (позвоночного столба), пятипалых конечностей, схожее строение внутренних органов (сердце с четырьмя камерами, лёгкие, почки). У человека есть волосяной покров (хотя и редуцированный), молочные железы для вскармливания потомства, теплокровность. Эти признаки указывают на принадлежность к типу Хордовые и классу Млекопитающие.
Шаг 2. Рудименты и атавизмы как следы прошлого
Рудименты — это органы, которые утратили своё основное значение в процессе эволюции, но сохранились у человека. Примеры: аппендикс (остаток слепой кишки травоядных предков), копчик (редуцированный хвостовой отдел позвоночника), ушные мышцы (не позволяют двигать ушами, как многие животные), третье веко (мигающая перепонка).
Атавизмы — это редкие случаи появления признаков, характерных для животных предков, но отсутствующих у нормальных особей данного вида. Например: густое оволосение всего тела, наличие хвоста, множественные соски (как у многих млекопитающих).
Шаг 3. Эмбриологические доказательства
На ранних стадиях развития эмбрион человека очень похож на эмбрионы других позвоночных животных. У него появляются жаберные щели (как у рыб), хвост, зачатки конечностей имеют одинаковую структуру. Это подтверждает закон Геккеля–Мюллера о том, что онтогенез (индивидуальное развитие) кратко повторяет филогенез (историческое развитие вида).
Шаг 4. Биохимические и генетические данные
ДНК человека и шимпанзе совпадает примерно на 98%. Белки крови и тканей человека близки по структуре к белкам обезьян. Если ввести человеку сыворотку крови животного, то реакция будет тем сильнее, чем ближе животное к человеку по происхождению. Это доказывает родство на молекулярном уровне.
а) Сходство внешнего и внутреннего строения с млекопитающими (скелет, органы чувств, кровеносная система).
б) Наличие рудиментов (аппендикс, копчик, ушные мышцы) и атавизмов (хвост, обильное оволосение).
в) Сходство зародышей на ранних стадиях развития (жаберные щели, хвост).
г) Близость биохимических показателей (структура ДНК, белков крови) к человекообразным обезьянам.
В решении использованы стандартные школьные доказательства эволюционного происхождения человека. Структура ответа разбита на логические блоки: анатомия, следы эволюции (рудименты/атавизмы), эмбриология и генетика.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 46.14 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 46.14?
Краткий ответ: а) Сходство внешнего и внутреннего строения с млекопитающими (скелет, органы чувств, кровеносная система). б) Наличие рудиментов (аппендикс, копчик, ушные мышцы) и атавизмов (хвост, обильное оволосение). в) Сходство зародышей на ранних стадиях развития (жаберные щели, хвост). г) Близость биохимических показателей (структура ДНК, белков крови) к человекообразным обезьянам.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 46. Отличительные особенности гоминид.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.