ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 46.7: Отличительные особенности гоминид
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Роман Жуков, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Приведите примеры, подтверждающие сложность поведения человекообразных обезьян.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Поведение человекообразных обезьян (шимпанзе, горилл, орангутанов) демонстрирует высокий уровень интеллекта и социальной организации. Чтобы подтвердить сложность их поведения, рассмотрим несколько ключевых аспектов: использование орудий, социальную структуру и способность к обучению.
Шаг 1. Использование орудий труда
Одним из самых ярких примеров сложного поведения является изготовление и применение примитивных орудий. Шимпанзе в дикой природе:
- Обрывают ветки, очищают их от листьев и используют как «зонды» для добычи термитов из гнёзд.
- Применяют камни или деревянные палки как молотки для раскалывания орехов с твёрдой скорлупой.
- Используют большие листья как зонтики во время дождя или как подстилки для сидения на влажной земле.
Эти действия требуют понимания причинно-следственных связей и планирования действий на будущее.
Шаг 2. Социальная организация и коммуникация
Человекообразные обезьяны живут в сложных социальных группах. Их поведение включает:
- Иерархию: Наличие альфа-самцов и самок, которые контролируют доступ к ресурсам и партнёрам. Подчинённые особи могут демонстрировать знаки уважения или подчинения.
- Коалиции: Обезьяны способны объединяться против более сильных особей, чтобы изменить баланс сил в группе. Это требует памяти о прошлых взаимодействиях и предвидения реакции других.
- Эмоциональный интеллект: Наблюдается эмпатия — утешение проигравших или обиженных членов группы, объятия после конфликтов (примирительное поведение).
Шаг 3. Способность к обучению и передаче опыта
Сложность поведения подтверждается тем, что многие навыки не являются врождёнными, а передаются через обучение:
- Молодые шимпанзе долго наблюдают за матерью, прежде чем самостоятельно научиться добывать термитов или колоть орехи.
- В лабораторных условиях обезьяны успешно осваивают элементы языка жестов или символы, что свидетельствует о наличии абстрактного мышления.
- Наблюдается культурная преемственность: разные популяции одного вида могут иметь уникальные традиции использования орудий, характерные только для данной группы.
а) Изготовление и использование орудий (камни для орехов, палки для термитов).
б) Сложная социальная структура с иерархией, коалициями и примирительным поведением.
в) Передача навыков через обучение и наличие элементов культуры.
Ответ построен на классических этологических наблюдениях за приматами (Дж. Гудолл и др.). Выделены три основных направления сложности поведения: инструментальная деятельность, социум и обучение.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 46.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 46.7?
Краткий ответ: а) Изготовление и использование орудий (камни для орехов, палки для термитов). б) Сложная социальная структура с иерархией, коалициями и примирительным поведением. в) Передача навыков через обучение и наличие элементов культуры.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 46. Отличительные особенности гоминид.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.