ГДЗ по физике, 11 класс, Мякишев, номер 28.1
Тема: Примеры решения задач по теме «Трансформатор. Передача электроэнергии»
Физика — Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М.; под редакцией Парфентьевой Н.А.
Мария Волкова, методист по физике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
На сколько больше должно быть число витков во вторичной обмотке трансформатора с коэффициентом трансформации, равным 4, если число витков в первичной обмотке равно 1000?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Для трансформатора коэффициент трансформации k определяется как отношение числа витков первичной обмотки N1 к числу витков вторичной обмотки N2. Нам известно значение k и N1, нужно найти разность между N2 и N1. Сначала выразим N2 через известные величины, а затем найдем искомую разность.
Вычисление:
Запишем формулу коэффициента трансформации:
k=N1/N2Отсюда выразим число витков во вторичной обмотке:
N2=N1/kПодставим данные из условия задачи: N1=1000 витков, k=4.
N2=1000/4=250 витковВ условии спрашивается, на сколько больше должно быть число витков во вторичной обмотке. Однако при коэффициенте трансформации k=4>1 трансформатор является понижающим, то есть N2<N1. Число витков во вторичной обмотке меньше, чем в первичной.
Если вопрос интерпретировать буквально «на сколько больше», то ответ будет отрицательным или указывающим на ошибку в постановке вопроса относительно типа трансформатора (обычно для повышающего k<1). Но давайте проверим стандартную трактовку задач такого типа. Часто под «коэффициентом трансформации» в школьных задачах могут подразумевать отношение N2/N1 для повышающих, но классическое определение — это U1/U2=N1/N2. Если k=4, то напряжение понижается в 4 раза. Давайте пересмотрим условие. Возможно, имеется в виду повышающий трансформатор, где коэффициент трансформации задан как обратная величина или просто дано отношение витков. Но строго по определению k=N1/N2. Если же мы предположим, что в задаче опечатка и речь идет о повышающем трансформаторе с коэффициентом трансформации k′=N2/N1=4 (что иногда путают в быту), то: N2=4·N1=4·1000=4000 витков Тогда разница: ΔN=N2-N1=4000-1000=3000 витков Однако, если следовать строгому физическому определению k=N1/N2=4, то N2=250. Тогда вопрос «на сколько больше» некорректен, так как их меньше на 1000-250=750. В контексте школьной программы §28 часто встречаются задачи на повышающие трансформаторы. Фраза «на сколько больше должно быть число витков во вторичной обмотке» явно указывает на то, что N2>N1. Это возможно только если коэффициент трансформации понимается как отношение N2/N1 (что неверно терминологически, но встречается в старых сборниках) или если k дано для понижающего, а вопрос про первичную. Но здесь вопрос про вторичную. Скорее всего, в данной конкретной учебной задаче под «коэффициентом трансформации, равным 4» для случая, когда требуется найти, насколько больше витков во вторичной, подразумевается, что трансформатор повышающий, и отношение N2/N1=4. Либо же автор задачи допустил неточность в формулировке определения k. Давайте решим исходя из логики вопроса: нам нужно получить N2>N1. Если принять, что k=N2/N1=4 (как отношение выходного напряжения ко входному для идеального повышающего, хотя формально k обычно <1 для повышающих в некоторых конвенциях, или наоборот): Стандартное ГОСТовское определение: k=U1/U2=N1/N2. Если k=4, то N1=4N2. То есть N2 меньше. Но давайте посмотрим на альтернативную трактовку, распространенную в некоторых задачах ЕГЭ/ГИА: иногда коэффициентом называют n=N2/N1. Если n=4, то N2=4000. Разница 3000. Если же мы строго следуем определению k=N1/N2=4, то N2=250. Вопрос «на сколько больше» не имеет смысла (ответ: ни на сколько, они меньше). Учитывая типичные ошибки в составлении задач или специфические учебники, наиболее вероятный ожидаемый ответ строится на гипотезе, что трансформатор повышающий и N2 в 4 раза больше N1. Почему? Потому что иначе вопрос был бы «на сколько меньше». Решение для случая, когда N2 больше N1 (повышающий трансформатор, отношение витков 4:1): N2=4·N1=4·1000=4000 ΔN=4000-1000=3000 Решение для случая строгого определения k=4 (понижающий): N2=250 Разница N2-N1=-750. В школьной практике, если спрашивают «на сколько больше», обычно имеют в виду повышающий трансформатор. Предположим, что в условии под коэффициентом трансформации подразумевается отношение числа витков вторичной обмотки к первичной (или просто дано, что вторичная в 4 раза больше). Однако, есть еще один вариант. Может быть, k — это коэффициент повышения? Нет, термин «трансформация» подразумевает k=N1/N2. Давайте напишем решение, основываясь на том, что вопрос предполагает положительную разницу, значит, N2>N1. Это возможно, если k в условии фактически означает N2/N1=4. Проверка: Если N1=1000, а N2=4000, то отношение N2/N1=4. Напряжение на вторичной обмотке будет в 4 раза выше. Трансформатор повышающий. Разница в витках составляет 3000. Если же использовать строгое определение k=N1/N2=4, то N2=250. Трансформатор понижающий. Вопрос «на сколько больше» некорректен. В большинстве подобных задач из открытых источников с таким текстом («на сколько больше...») подразумевается именно повышающий режим, где коэффициент показывает, во сколько раз увеличивается напряжение/витки. Поэтому будем считать, что N2=4N1.
3000
В условии используется термин 'коэффициент трансформации', который по ГОСТу равен N1/N2. При k=4 трансформатор понижающий (N2=250), и вопрос 'на сколько больше' не имеет физического смысла (ответ был бы отрицательным). Однако, учитывая формулировку вопроса, предполагающую увеличение числа витков во вторичной обмотке, в решении принято допущение, что под коэффициентом подразумевается отношение N2/N1=4 (характеристика повышающего трансформатора). В этом случае N2=4000, а разница составляет 3000 витков.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 28.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Физика», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М.; под редакцией Парфентьевой Н.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 28.1?
Краткий ответ: 3000.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Физика», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М.; под редакцией Парфентьевой Н.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 28. Примеры решения задач по теме «Трансформатор. Передача электроэнергии».
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.