ГДЗ по физике, 9 класс, Перышкин, номер 14.6: Свободное падение тел
Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное — Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.
Илья Морозов, методист по физике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить ускорение тела, движущегося вверх без трения, и описать изменение его скорости. С какой скоростью камень достигнет земли, если он падал 2,5 с?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Определим ускорение тела при движении вверх без трения (только под действием силы тяжести).
- Опишем характер изменения скорости такого тела.
- Рассчитаем конечную скорость камня при свободном падении с высоты в течение заданного времени.
Вычисление и рассуждения:
- Ускорение тела, движущегося вверх без трения. На тело действует только сила тяжести F=mg. Согласно второму закону Ньютона, ma=mg, откуда ускорение равно: a=g Вблизи поверхности Земли стандартное значение ускорения свободного падения составляет g≈9,8 м/с 2. Так как вектор ускорения направлен вниз (к центру Земли), а вектор начальной скорости — вверх, то ускорение противоположно направлению движения. В проекции на вертикальную ось, направленную вверх, ускорение будет отрицательным: ay=-g=-9,8 м/с 2.
- Изменение скорости. Поскольку ускорение направлено против скорости, тело движется равнозамедленно . Его скорость уменьшается линейно со временем по закону v=v0-gt. В высшей точке траектории мгновенная скорость становится равной нулю (v=0), после чего тело начинает падать вниз, разгоняясь до тех же значений скорости, но уже с противоположным знаком.
- Скорость камня при падении. Для падающего тела начальная скорость v0=0. Формула скорости при равномерном ускорении: v=gt Подставим данные задачи: время падения t=2,5 с, ускорение g=9,8 м/с 2. v=9,8·2,5=24,5 м/с Если использовать округленное значение g=10 м/с 2, то ответ будет 25 м/с. Обычно в школьной физике для точности берут 9,8.
Проверка:
Размерность скорости: [м/с2]·[с]=[м/с], что верно. Логика изменения скорости при подъеме (замедление) и падении (разгон) соответствует законам механики.
а) Ускорение равно g≈9,8 м/с 2, направлено вниз.
б) Скорость равномерно уменьшается до нуля в верхней точке, затем возрастает при падении.
в) v=24,5 м/с.
Задача состоит из двух частей: качественной (описание движения вверх) и количественной (расчет скорости падения). Важно подчеркнуть, что ускорение всегда направлено вниз независимо от того, летит тело вверх или падает вниз.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 14.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 14.6?
Краткий ответ: а) Ускорение равно g 9,8 м/с ^2, направлено вниз. б) Скорость равномерно уменьшается до нуля в верхней точке, затем возрастает при падении. в) v = 24,5 м/с.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 14. Свободное падение тел.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.