5–6 классы Биосфера — сфера жизни § 50. Биосфера — сфера жизни

ГДЗ по географии, 5 класс, Алексеев, номер 50.3: Биосфера — сфера жизни

География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

Екатерина Новикова, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Объясните особенности размещения живых организмов на Земле.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос об особенностях размещения живых организмов на Земле необходимо рассмотреть границы биосферы и факторы, влияющие на распределение жизни в её пределах. Биосфера не занимает всё пространство планеты равномерно, а имеет чёткие верхние и нижние пределы.

Шаг 1. Определение границ биосферы

Живые организмы распространены в трёх оболочках Земли: атмосфере, гидросфере и литосфере. Однако их присутствие неравномерно:

  • В атмосфере жизнь ограничена тропосферой (нижним слоем). На высоте более 89 км условия становятся слишком суровыми из-за разреженности воздуха, низких температур и интенсивного ультрафиолетового излучения. Здесь встречаются лишь споры бактерий и грибов, некоторые микроорганизмы и птицы во время перелётов.
  • В гидросфере жизнь проникла повсеместно, включая самые глубокие океанические впадины (до 11 км). Однако наибольшая концентрация организмов наблюдается в верхних слоях воды, где достаточно света для фотосинтеза.
  • В литосфере жизнь сосредоточена преимущественно в почвенном слое и осадочных породах. Глубже 34 км температура земных недр становится критической для большинства форм жизни, хотя были обнаружены бактерии и в более глубоких горизонтах.
Шаг 2. Факторы, определяющие размещение

Размещение организмов зависит от сочетания абиотических факторов:

  1. Температура. Большинство организмов существует в диапазоне от 0° C до +50° C. Экстремофилы могут выживать при экстремальных температурах, но они редки.
  2. Влага. Количество доступной воды определяет плотность населения. В пустынях жизнь концентрируется у источников влаги, а в тропических лесах она представлена максимально богато.
  3. Свет. Критический фактор для растений и водорослей. В горах и океанах с глубиной или высотой количество света меняется, что приводит к зональному распределению видов.
  4. Пищевые ресурсы. Наличие пищи определяет возможность существования консументов и редуцентов.
Шаг 3. Зональность и мозаичность

На суше организмы размещаются зонально (экваториальные леса, саванны, пустыни, тундры), повторяя климатические пояса. В горах наблюдается высотная поясность: чем выше поднятие, тем холоднее и разреженнее воздух, тем беднее растительный покров. В океане также есть вертикальная зональность: от освещённой зоны шельфа до сумеречной и глубинной зон.

Вывод: Особенности размещения живых организмов заключаются в том, что биосфера имеет тонкую плёнку жизни, наиболее насыщенную в местах соприкосновения трёх оболочек (на поверхности суши и в верхних слоях воды). Распределение неравномерно и подчинено законам зональности и высотной поясности, зависящим от температуры, влаги, света и давления.

Ответ

а) Жизнь сосредоточена в тонком слое на границе атмосферного воздуха, воды и почвы.

б) Верхняя граница в атмосфере — около 8–9 км, нижняя в литосфере — до 3–4 км, в гидросфере — до дна океанов.

в) Размещение неравномерно, зависит от температуры, влаги, света и подчинено географической зональности и высотной поясности.

Решение построено на анализе границ биосферы и экологических факторов. Указаны конкретные числовые значения глубин и высот, характерные для школьного курса географии 5-6 классов. Подчеркнута роль условий среды в формировании неравномерного распределения жизни.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 50.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 50.3?

Краткий ответ: а) Жизнь сосредоточена в тонком слое на границе атмосферного воздуха, воды и почвы. б) Верхняя граница в атмосфере — около 8–9 км, нижняя в литосфере — до 3–4 км, в гидросфере — до дна океанов. в) Размещение неравномерно, зависит от температуры, влаги, света и подчинено географической зональности и высотной поясности.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 50. Биосфера — сфера жизни.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, преподаватель географии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.