ГДЗ по географии, 6 класс, Алексеев, номер 20.5: Учимся с «Полярной звездой»
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Юлия Громова, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Нахождение точки на карте по её географическим координатам.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует показать алгоритм нахождения точки на карте по её географическим координатам. Поскольку конкретные числа в условии не заданы, мы разберём общий метод решения, который применяется для любых широты и долготы.
Шаг 1. Понимание системы координат
Географические координаты состоят из двух величин: широты (φ) и долготы (λ).
- Широта показывает расстояние от экватора к полюсам (северная или южная). Измеряется в градусах (°).
- Долгота показывает расстояние от Гринвичского меридиана на запад или восток. Также измеряется в градусах (°).
На физической или политической карте эти значения нанесены на рамку карты в виде шкал.
Шаг 2. Алгоритм поиска точки
Чтобы найти точку с заданными координатами, например 40° с.ш. и 50° в.д., нужно выполнить следующие действия:
- Определение широты:
- Найди на левой или правой рамке карты значение широты (например, 40°).
- Убедись, что это Северная широта (с.ш.) — она находится выше экватора (0°).
- Проведи воображаемую горизонтальную линию (параллель) через эту отметку поперёк всей карты.
- Определение долготы:
- Найди на верхней или нижней рамке карты значение долготы (например, 50°).
- Убедись, что это Восточная долгота (в.д.) — она находится справа от нулевого меридиана.
- Проведи воображаемую вертикальную линию (меридиан) через эту отметку сверху вниз.
- Поиск пересечения:
- Точка пересечения проведённых линий и будет искомым объектом.
Шаг 3. Проверка и пример
Давайте проверим метод на условном примере. Допустим, нам нужно найти город с координатами 55° с.ш. и 37° в.д.
- Ищем 55° на боковой шкале. Это выше 50°, но ниже 60°. Проводим горизонталь.
- Ищем 37° на верхней/нижней шкале. Это между 30° и 40°, ближе к 40°. Проводим вертикаль.
- Пересечение этих линий укажет на Москву.
Важно: Если карта охватывает оба полушария, внимательно смотрите на обозначения «с.ш.» (северная) или «ю.ш.» (южная), а также «в.д.» (восточная) или «з.д.» (западная).
а) Найти значение широты на боковой рамке карты и провести горизонтальную линию.
б) Найти значение долготы на верхней/нижней рамке карты и провести вертикальную линию.
в) Точка пересечения этих линий является искомой.
Так как в условии не даны конкретные числовые координаты, решение представлено в виде общего алгоритма действий, соответствующего теме параграфа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 20.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 20.5?
Краткий ответ: а) Найти значение широты на боковой рамке карты и провести горизонтальную линию. б) Найти значение долготы на верхней/нижней рамке карты и провести вертикальную линию. в) Точка пересечения этих линий является искомой.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 20. Учимся с «Полярной звездой».
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.