ГДЗ по географии, 6 класс, Алексеев, номер 20.6: Учимся с «Полярной звездой»
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Вера Лапина, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определение абсолютных высот и глубин на плане и карте.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы разберёмся с тем, как правильно читать и записывать абсолютные высоты и глубины на географических планах и картах. Это фундаментальное умение для ориентирования на местности.
Шаг 1. Понятие абсолютной высоты
Абсолютная высота — это расстояние по вертикали от уровня моря до вершины холма или горы. На картах она обозначается цифрами рядом с отметками высот (например, 250 , 148 ). Если число положительное, значит, точка находится выше уровня моря.
На плане или карте уровень моря принимается за нулевую отметку (0 м). Все точки выше этой линии имеют положительную абсолютную высоту.
Шаг 2. Понятие абсолютной глубины
Абсолютная глубина — это расстояние по вертикали от уровня моря до дна океана, моря или озера. Она измеряется в метрах ниже нуля. На картах глубины часто подписываются со знаком минус или просто указываются как отрицательные значения относительно уровня моря.
Например, если на карте указано -150 или 150 в синем контуре (изобата), это означает, что дно находится на 150 метров ниже уровня моря.
Шаг 3. Как определять значения по горизонталям
Горизонтали (изолинии) соединяют точки с одинаковой абсолютной высотой. Чтобы определить высоту конкретной точки:
- Найдите ближайшую горизонталь с подписанной высотой.
- Определите сечение рельефа (разницу высот между соседними горизонталями).
- Если точка лежит между двумя горизонталями, её высота находится в пределах этих значений.
Для определения глубины используется тот же принцип, но значения идут вниз от нуля. Чем дальше от берега вглубь водоёма, тем больше отрицательное значение (или больше число глубины).
Шаг 4. Примеры записи
Рассмотрим условный пример. У нас есть план с отметками:
| Объект | Значение на карте | Интерпретация |
|---|---|---|
| Вершина холма | 125 | Абсолютная высота +125 м над уровнем моря |
| Дно озера | -10 | Абсолютная глубина 10 м ниже уровня моря |
| Береговая линия | 0 | Уровень моря |
Важно помнить: относительная высота — это разница между двумя точками, а абсолютная — всегда привязка к уровню моря.
а) Абсолютная высота — расстояние от уровня моря до точки на суше (положительное значение).
б) Абсолютная глубина — расстояние от уровня моря до дна водоема (отрицательное значение или величина ниже нуля).
в) Определяются по отметкам высот и горизонталям на карте.
Тема теоретическая. Решение построено на разъяснении понятийного аппарата, так как конкретная карта с числами в условии не предоставлена. Даны общие правила чтения карт.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 20.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 20.6?
Краткий ответ: а) Абсолютная высота — расстояние от уровня моря до точки на суше (положительное значение). б) Абсолютная глубина — расстояние от уровня моря до дна водоема (отрицательное значение или величина ниже нуля). в) Определяются по отметкам высот и горизонталям на карте.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 20. Учимся с «Полярной звездой».
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.