ГДЗ по географии, 8 класс, Алексеев, номер 11.5: Воспроизводство населения
География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Вера Лапина, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Используя данные таблицы «Суммарный коэффициент рождаемости в мире и в отдельных странах в 2022 г.», составить вопрос для соседа по парте и дать на него развернутый ответ.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания № 11.5 необходимо проанализировать данные о суммарном коэффициенте рождаемости (СКР) за 2022 год. Поскольку в условии не приведена сама таблица с конкретными цифрами, мы смоделируем типичную ситуацию для этого параграфа учебника, опираясь на общеизвестные демографические тренды: высокий СКР в странах Африки и Южной Азии, низкий — в Европе и России.
Шаг 1. Формулировка вопроса
Составим вопрос, который требует сравнения двух групп стран или выявления закономерности. Хороший вопрос должен быть открытым, чтобы ответ был развернутым.
Пример вопроса: «Почему в странах Западной Европы суммарный коэффициент рождаемости ниже уровня воспроизводства (2,1), а в странах Тропической Африки он значительно выше (4,0 и более)?»
Шаг 2. Развернутый ответ (анализ причин)
Ответ строится на основе факторов, влияющих на рождаемость:
- Экономический фактор: В развитых странах дети воспринимаются как экономическое бремя (высокие затраты на образование, жилье), тогда как в аграрных экономиках Африки дети являются рабочей силой.
- Социально-культурный фактор: В Европе распространены поздние браки, карьеризм, доступность контрацепции и абортов. В традиционных обществах Африки ценятся многодетность и ранние браки.
- Уровень урбанизации: Высокая доля городского населения снижает рождаемость из-за жилищных проблем и иного образа жизни.
- Доступ к образованию женщин: Чем выше уровень образования женщин, тем позже они рожают первого ребенка и меньше детей имеют в итоге.
Шаг 3. Проверка и вывод
Проверяем логичность ответа: он объясняет разницу в показателях через комплекс причин, что соответствует требованиям географии населения. Упоминается пороговое значение 2,1, необходимое для простого воспроизводства населения.
Вопрос: Почему в странах Западной Европы СКР ниже 2,1, а в странах Тропической Африки выше 4,0?
Ответ: Это связано с различиями в уровне экономического развития, типах хозяйствования (индустриальный vs аграрный), степени урбанизации, доступности образования для женщин и культурно-религиозных традициях.
Так как таблица в условии не предоставлена, решение построено на моделировании типового вопроса по теме 'Воспроизводство населения'. Ответ включает ключевые демографические причины различий в рождаемости.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 11.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 11.5?
Краткий ответ: Вопрос: Почему в странах Западной Европы СКР ниже 2,1, а в странах Тропической Африки выше 4,0? Ответ: Это связано с различиями в уровне экономического развития, типах хозяйствования (индустриальный vs аграрный), степени урбанизации, доступности образования для женщин и культурно-религиозных традициях.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Воспроизводство населения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.