8 класс Воспроизводство населения § 11. Воспроизводство населения

ГДЗ по географии, 8 класс, Алексеев, номер 11.6: Воспроизводство населения

Q: Это точный номер 11.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Q: Какой ответ в задании 11.6?

Краткий ответ: Тип воспроизводства: второй (современный). Характеристика: низкая рождаемость, низкая смертность, отрицательный естественный прирост. Динамика: численность населения сокращается (депопуляция) или стагнирует. Факторы влияния: старение нации, урбанизация, экономические условия.

Q: Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Q: Какой учебник имеется в виду?

«География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Воспроизводство населения.

Q: Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

Кирилл Панов, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← 11.5 11.7 →

Условие

Выяснить особенности воспроизводства населения в своей местности.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо провести анализ демографических показателей своего региона (области, края или республики). Поскольку данные варьируются в зависимости от конкретной местности, ниже приведён алгоритм действий и пример оформления ответа для типичного региона Центральной России.

Шаг 1. Сбор исходных данных

Необходимо найти актуальные статистические данные по своей местности за последние 5–10 лет. Источники: сайт Росстата, портал «Открытые данные» вашего региона, школьный учебник географии с картами плотности населения и естественного прироста.

Численность населения (N).
Показатель рождаемости (R) — число родившихся на 1000 человек населения.
Показатель смертности (D) — число умерших на 1000 человек населения.
Естественный прирост (E) — разность между рождаемостью и смертностью.
Миграционный прирост (M) — разница между прибывшими и выбывшими.

Шаг 2. Расчёт ключевых показателей

Используем формулу естественного прироста:

E=R-D

Если значение E>0, то население растёт за счёт рождения большего числа детей, чем умирает людей. Если E<0, наблюдается убыль населения (демографический кризис).

Общий прирост населения складывается из естественного и механического (миграционного):

ΔN=E+M

Пример расчёта для условной области:

Рождаемость R=9,5 ‰.
Смертность D=13,2 ‰.
Естественный прирост E=9,5-13,2=-3,7 ‰.
Миграционный прирост M=+1,5 ‰.
Общий прирост ΔN=-3,7+1,5=-2,2 ‰.

Шаг 3. Анализ типа воспроизводства

На основе полученных цифр определяем тип воспроизводства:

Первый тип (традиционный): Высокая рождаемость, высокая смертность, низкий естественный прирост. Характерен для развивающихся стран, в современной России встречается редко (отдельные районы Северного Кавказа).
Второй тип (современный): Низкая рождаемость, низкая смертность, часто отрицательный или близкий к нулю естественный прирост. Характерен для большинства регионов России.

В нашем примере показатели R и D низкие, а E отрицательный. Это указывает на второй тип воспроизводства . Население сокращается естественным путём, но темпы снижения могут замедляться за счёт миграции.

Шаг 4. Формулировка вывода

Особенности воспроизводства населения в данной местности характеризуются преобладанием современного типа. Наблюдается депопуляция (естественная убыль), так как показатель смертности превышает показатель рождаемости. Численность населения снижается, несмотря на возможный приток мигрантов. Основными причинами являются старение населения, малодетность семей и социально-экономические факторы.

Ответ

Тип воспроизводства: второй (современный).

Характеристика: низкая рождаемость, низкая смертность, отрицательный естественный прирост.

Динамика: численность населения сокращается (депопуляция) или стагнирует.

Факторы влияния: старение нации, урбанизация, экономические условия.

Задание является практико-ориентированным и требует привязки к конкретному региону ученика. В решении дан универсальный алгоритм и пример для типичного региона РФ (Центральная Россия/Урал), где характерен второй тип воспроизводства с отрицательным естественным приростом. Ученик должен подставить свои цифры.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 11.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 11.6?

Краткий ответ: Тип воспроизводства: второй (современный). Характеристика: низкая рождаемость, низкая смертность, отрицательный естественный прирост. Динамика: численность населения сокращается (депопуляция) или стагнирует. Факторы влияния: старение нации, урбанизация, экономические условия.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Воспроизводство населения.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.