ГДЗ по химии, 10 класс, Габриелян, номер 22.6: Классификация полимеров. Искусственные полимеры
Химия — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
Роман Жуков, методист по химии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Проведите сравнительный анализ биотехнологии и химической технологии.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План сравнительного анализа
Для проведения корректного сравнения биотехнологии и химической технологии необходимо выделить ключевые критерии: объект воздействия (сырьё), используемые катализаторы или агенты, условия протекания процессов, а также экологическую составляющую. Мы будем последовательно сопоставлять эти аспекты, чтобы выявить фундаментальные различия между «живой» и «мёртвой» технологиями производства.
Вычисление и сопоставление фактов
1. Объект воздействия: В химической технологии основным объектом являются неорганические и органические вещества, получаемые из нефти, газа, угля и минерального сырья. В биотехнологии объектом служат живые клетки (бактерии, дрожжи, плесневые грибы) или ферменты, выделенные из них, а сырьём часто выступают возобновляемые природные ресурсы (растительная масса, отходы сельского хозяйства).
2. Катализаторы и механизмы: Химические процессы используют металлические катализаторы или кислоты/основания, требующие высоких температур (T>300-500°C) и давлений (P>10-100 атм). Биотехнологические процессы протекают под действием ферментов — белковых молекул, обладающих высокой специфичностью. Они работают в мягких условиях: при температуре 37-40°C и нормальном атмосферном давлении.
3. Экологичность и энергозатраты: Химическая технология часто сопровождается выбросами токсичных отходов и требует больших затрат энергии на нагрев и компрессию. Биотехнология считается более «зелёной», так как продукты разлагаются естественным путём, а низкие требования к условиям среды снижают энергопотребление.
Проверка и вывод
Сравнение показывает, что хотя обе отрасли направлены на получение полезных продуктов, они принципиально различаются по методу управления реакциями. Химическая технология опирается на жесткие физические параметры и небиологические катализаторы, тогда как биотехнология использует саморегулирующиеся биологические системы. Это делает биотехнологию перспективной для создания экологически чистых производств, но ограничивает её скорость и масштабы по сравнению с классической химией.
а) Сырьё: химическая технология использует нефть, газ, уголь; биотехнология — живые клетки и возобновляемое органическое сырьё.
б) Условия: химия требует высоких температур и давлений; биотехнология протекает при мягких условиях (37°C, атм.) благодаря ферментам.
в) Экология: биотехнология менее энергозатратна и производит меньше токсичных отходов.
В условии отсутствует конкретный список пунктов для сравнения, поэтому выбраны стандартные академические критерии: сырьё, условия процесса (катализаторы) и экологический аспект. Формулировки даны в спокойном школьном тоне.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 22.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Химия», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 22.6?
Краткий ответ: а) Сырьё: химическая технология использует нефть, газ, уголь; биотехнология — живые клетки и возобновляемое органическое сырьё. б) Условия: химия требует высоких температур и давлений; биотехнология протекает при мягких условиях (37^ C, атм.) благодаря ферментам. в) Экология: биотехнология менее энергозатратна и производит меньше токсичных отходов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Химия», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 22. Классификация полимеров. Искусственные полимеры.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.