8 класс Естественные семейства химических элементов. Амфотерность § 28. Естественные семейства химических элементов. Амфотерность

ГДЗ по химии, 8 класс, Габриелян, номер 28.1: Естественные семейства химических элементов. Амфотерность

Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.

Сергей Мишин, преподаватель химии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Назвать общие свойства щелочных металлов и закономерности изменения свойств с ростом атомной массы.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Для ответа на вопрос необходимо рассмотреть положение щелочных металлов в периодической системе (главная подгруппа I группы), их электронное строение и типичные химические свойства. Затем проанализировать, как изменение радиуса атома при движении сверху вниз влияет на металлические свойства.

Общие свойства щелочных металлов:

  • Физические свойства: Все щелочные металлы (Li, Na, K, Rb, Cs) имеют серебристо-белый цвет (на воздухе быстро тускнеют из-за окисления), обладают высокой тепло- и электропроводностью. Они мягкие (можно резать ножом), имеют низкую плотность (литий, натрий и калий легче воды) и низкие температуры плавления.
  • Химические свойства: На внешнем энергетическом уровне у них находится один электрон (ns1). Это обуславливает высокую восстановительную способность и валентность I. Щелочные металлы активно реагируют с неметаллами (кислородом, галогенами, серой), водой (с образованием щелочей и водорода: 2M+2H2O→2MOH+H2) и кислотами.

Закономерности изменения свойств с ростом атомной массы:

При движении по группе сверху вниз (от лития к цезию):

  1. Увеличивается число электронных слоев, что приводит к росту радиуса атома .
  2. Внешний электрон (ns1) располагается дальше от ядра и сильнее экранируется внутренними электронами. Сила притяжения между ядром и внешним электроном ослабевает.
  3. Энергия ионизации уменьшается, то есть атому становится легче отдать внешний электрон.
  4. Как следствие, металлические свойства усиливаются : возрастает химическая активность и восстановительная способность элементов.

Проверка:

Сравним активность натрия и калия. Калий расположен ниже натрия в таблице Менделеева, значит, его атомный радиус больше, а связь внешнего электрона с ядром слабее. Экспериментально подтверждается, что калий реагирует с водой бурнее, чем натрий, иногда со взрывом, что согласуется с выводом об усилении металлических свойств с ростом порядкового номера.

Ответ

Общие свойства: мягкость, низкая плотность, высокая реакционная способность, одновалентность. Закономерность: с ростом атомной массы радиус атома увеличивается, энергия ионизации снижается, металлические свойства и химическая активность усиливаются.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 28.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 28.1?

Краткий ответ: Общие свойства: мягкость, низкая плотность, высокая реакционная способность, одновалентность. Закономерность: с ростом атомной массы радиус атома увеличивается, энергия ионизации снижается, металлические свойства и химическая активность усиливаются.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 28. Естественные семейства химических элементов. Амфотерность.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, преподаватель химии Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.