ГДЗ по химии, 9 класс, Габриелян, номер 14.5: Сероводород и сульфиды
Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
Роман Жуков, преподаватель химии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Записать уравнения реакций для цепочек превращений
а) H2O2→O2 → SO2→SO3 → H2SO4→MgSO4
б) KMnO4→O2 → Li2O→Li2S → SO2
в) S→ZnS → H2S→SO2 → SO3→H2SO4 → FeSO4→BaSO4. Указать тип каждой реакции по числу и составу реагентов/продуктов. Для реакций ионного обмена записать ионные уравнения. Для окислительно-восстановительных реакций расставить коэффициенты методом электронного баланса, указать окислитель и восстановитель.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Для каждой цепочки превращений необходимо записать последовательность химических реакций. После этого классифицируем каждую реакцию по типу (соединение, разложение, замещение, обмен). Для реакций ионного обмена составим полные и сокращённые ионные уравнения. Для окислительно-восстановительных реакций (ОВР) расставим коэффициенты методом электронного баланса, определив окислитель и восстановитель.
а) Цепочка: H2O2→O2→SO2→SO3→H2SO4→MgSO4
- 2H2O2MnO22H2O+O2↑
Тип: реакция разложения.
ОВР: Да. Кислород в пероксиде имеет степень окисления -1. Он одновременно окисляется до 0 (O2) и восстанавливается до -2 (H2O). Это реакция диспропорционирования.Окислитель и восстановитель — H2O2.l2O-1-2e-→O02 |1 2O-1+2e-→2O-2 |1 - S+O2t°SO2
Тип: реакция соединения.
ОВР: Да.Восстановитель — S, окислитель — O2.lnS0-4e-→S+4 |1 O02+4e-→2O-2 |1 - 2SO2+O2rightleftharpoons2SO3
Тип: реакция соединения.
ОВР: Да.Восстановитель — SO2, окислитель — O2.lnS+4-2e-→S+6 |2 O02+4e-→2O-2 |1 - SO3+H2O→H2SO4
Тип: реакция соединения. Не ОВР (степени окисления не меняются). - H2SO4+MgO→MgSO4+H2O (или с Mg(OH)2)
Тип: реакция обмена.
Ионное уравнение: MgO+2H+→Mg2++H2O (Если реагентом выступает гидроксид магния: Mg(OH)2+2H+→Mg2++2H2O)
б) Цепочка: KMnO4→O2→Li2O→Li2S→SO2
- 2KMnO4t°K2MnO4+MnO2+O2↑
Тип: реакция разложения.
ОВР: Да.Здесь марганец выступает и окислителем (восстанавливается), а кислород — восстановителем (окисляется). Коэффициент перед KMnO4 равен 2 для балансировки электронов.lnMn+7+1e-→Mn+6 |1 Mn+7+3e-→Mn+4 |1 2O-2-4e-→O02 |1 - 4Li+O2→2Li2O
Тип: реакция соединения.
ОВР: Да.Восстановитель — Li, окислитель — O2.lnLi0-1e-→Li+1 |4 O02+4e-→2O-2 |1 - Li2O+H2S→Li2S+H2O
Примечание: Прямое получение сульфида из оксида часто требует специфических условий или использования серы/сульфида водорода. В школьной практике чаще рассматривают взаимодействие оксида с кислотой или восстановление. Однако, если исходить из того, что нужно получить Li2S, можно рассмотреть реакцию обмена с сероводородом (как слабой кислотой) или более реалистичный путь через хлорид лития. Но следуя логике «оксид -> соль», запишем гипотетическую реакцию обмена или взаимодействия:
Более корректный вариант для школы: Li2O+H2S→Li2S+H2O (реакция обмена).
Тип: реакция обмена.
Ионное уравнение: Оксид лития реагирует с водой с образованием щёлочи, затем идёт нейтрализация. Суммарно: Li2O+2H+→2Li++H2O (В контексте получения сульфида это сложный этап, обычно Li2S получают прямым синтезом 2Li+S→Li2S. Если же строго следовать цепочке, то переход от оксида к сульфиду через обмен маловероятен без промежуточных стадий. Допустим, задача предполагает теоретическую возможность или ошибку в условии учебника, где имелось в виду Li→Li2O→LiOH…. Но решаем как есть: считаем это реакцией обмена между основным оксидом и летучей кислотой H2S). - 2Li2S+3O2t°2Li2O+2SO2
Тип: реакция горения (можно отнести к соединению/замещению в широком смысле, но чаще это ОВР).
ОВР: Да.Восстановитель — Li2S (серa), окислитель — O2.lnS-2-6e-→S+4 |2 O02+4e-→2O-2 |3
в) Цепочка: S→ZnS→H2S→SO2→SO3→H2SO4→FeSO4→BaSO4
- Zn+St°ZnS
Тип: реакция соединения.
ОВР: Да.Восстановитель — Zn, окислитель — S.lnZn0-2e-→Zn+2 |1 S0+2e-→S-2 |1 - ZnS+2HCl→ZnCl2+H2S↑
Тип: реакция обмена.
Ионное уравнение: ZnS+2H+→Zn2++H2S↑ (Сульфид цинка нерастворим, поэтому в ионном уравнении он записан формулой). - 2H2S+3O2t°2SO2+2H2O
Тип: реакция горения (ОВР).
ОВР: Да.Восстановитель — H2S, окислитель — O2.lnS-2-6e-→S+4 |2 O02+4e-→2O-2 |3 - 2SO2+O2rightleftharpoons2SO3
Тип: реакция соединения.
ОВР: Да (см. пункт а). - SO3+H2O→H2SO4
Тип: реакция соединения. Не ОВР. - H2SO4+Fe→FeSO4+H2↑
Тип: реакция замещения.
ОВР: Да.Восстановитель — Fe, окислитель — H2SO4 (по водороду).lnFe0-2e-→Fe+2 |1 2H+1+2e-→H02 |1 - FeSO4+BaCl2→BaSO4↓+FeCl2
Тип: реакция обмена.
Ионное уравнение: Ba2++SO2-4→BaSO4↓
Проверка:
Все уравнения сбалансированы по числу атомов элементов. Типы реакций определены верно согласно признакам (число веществ до и после реакции, изменение степеней окисления). Ионные уравнения соответствуют правилам записи (нерастворимые вещества и газы не диссоциируют). Электронные балансы закрыты.
а) 1) Разложение (ОВР); 2) Соединение (ОВР); 3) Соединение (ОВР); 4) Соединение; 5) Обмен. б) 1) Разложение (ОВР); 2) Соединение (ОВР); 3) Обмен; 4) Горение/ОВР. в)
а) Соединение (ОВР)
б) Обмен
в) Горение (ОВР)
г) Соединение (ОВР)
д) Соединение
е) Замещение (ОВР)
ж) Обмен.
В пункте б) переход от Li2O к Li2S является нестандартным для простых школьных цепочек, так как оксиды металлов редко напрямую обмениваются на сульфиды с выделением воды в обычных условиях (обычно сначала получают гидроксид или хлорид). Запись принята как теоретическая реакция обмена между основным оксидом и сероводородом. В остальных пунктах использованы стандартные методы получения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 14.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 14.5?
Краткий ответ: а) 1) Разложение (ОВР); 2) Соединение (ОВР); 3) Соединение (ОВР); 4) Соединение; 5) Обмен. б) 1) Разложение (ОВР); 2) Соединение (ОВР); 3) Обмен; 4) Горение/ОВР. в) 1) Соединение (ОВР); 2) Обмен; 3) Горение (ОВР); 4) Соединение (ОВР); 5) Соединение; 6) Замещение (ОВР); 7) Обмен.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 14. Сероводород и сульфиды.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.